Приложение Теория государства и права.Учебно-методический комплекс для студентов очной и очно-заочной форм обучения Введение
Данный учебно-методический комплекс содержит материалы, помогающие студентам изучать такую учебную дисциплину, как теория государства и права в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501 (65) - (021100) Юриспруденция и Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста) по специальности 080801.65 "Прикладная информатика в юриспруденции".
Теория государства и права относится к числу важнейших учебных дисциплин, изучаемых студентами-юристами. Ее задача - дать необходимый объем общетеоретических знаний, требующийся для усвоения других предметов и работы в судебных органах и иных государственных и негосударственных структурах. Студенты изучают теорию государства и права на первом курсе. Для них читаются лекции, проводятся семинарские занятия; затем они сдают экзамен. Именно по этому предмету рекомендуется написание курсовой работы, цель которой - более глубокое и всестороннее изучение отдельных вопросов курса теории государства и права.
Развитие и закрепление общетеоретических знаний продолжаются и на последующих курсах. В частности, по отдельным разделам теории государства и права читаются специальные курсы. Как профилирующая учебная дисциплина, теория государства и права выносится на государственный экзамен.
Изучение теории государства и права студентами первого курса связано с определенными трудностями. Дело в том, что данная дисциплина содержит обобщенные понятия о государстве и праве и носит в известной мере отвлеченный характер. Она не рассматривает особенности государственности и права в отдельных странах, а дает общие представления и закономерностях развития государства и права, их сущности и роли в жизни общества.
Одной из важнейших форм передачи знаний являются лекции. Их цель - дать студенту новейшие знания в данной области. Мнение о том, что знания можно почерпнуть только в учебнике, - ошибочно. Практикой установлено, что лекция - это простая и эффективная форма усвоения материала, позволяющая получать дополнительные разъяснения по тем или иным вопросам. На лекциях нужно внимательно следить за логикой изложения материала, конспектировать основные положения. Конспекты следует вести аккуратно, умело использовать сокращения, оставлять поля для вопросов, выносимых на семинарские занятия. В свободное от занятий время целесообразно повторять законспектированное, привлекая материал учебника и др. литературу. Конспекты лекций необходимо сохранить, поскольку они могут понадобиться на последующих курсах, а также при подготовке к государственному экзамену.
Другой важной формой обучения, способствующей закреплению и углублению теоретических знаний студентов, являются семинарские занятия, на которых студент учится умению правильно и логически обоснованно делать выводы по тем или иным обсуждаемым вопросам, самостоятельно мыслить. Именно на семинарских занятиях у студентов закладываются такие необходимые будущему юристу качества, как умение публично выступать и устанавливать контакт с аудиторией. В то же время семинарские занятия - это действенное средство контроля за качеством усвоения студентами соответствующих знаний. К семинарскому занятию студент обязан подготовить ответы на вопросы заданной темы. Для этого требуется изучить соответствующие темы лекций, учебников, дополнительную литературу, законспектировать рекомендуемые источники, выполнить другую обязательную работу. По специальному плану преподавателя студент обязан выполнить индивидуальную работу.
В настоящее время различными издательствами выпущено значительное число учебников по теории государства и права. При изучении данной дисциплины студентам следует использовать учебники и учебные пособия, рекомендуемые кафедрой.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Номер семестра | Форма отчетности Э(кзамен) З(ачет) | Всего часов по учебному плану | В том числе аудит. занятий | Из них по видам учебных занятий | НИРС и экзаменационная сессия | ||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |||||
Очная форма обучения | |||||||
1, 2 | З, Э | 240 | 140 | 70 | 70 | 72 | 28 |
Очно-заочная форма обучения | |||||||
1, 2 | З, Э | 240 | 106 | 36 | 70 | 108 | 26 |
Заочная форма обучения | |||||||
1, 2 | З, Э | 240 | 26 | 14 | 12 | 204 | 10 |
Тематический план для студентов очной формы обучения
Nп\п | Тема | Всего часов | Лекции | Семинары |
1 | Теория государства и права. Предмет, методология, функции | 6 | 3 | 2 |
2 | Происхождение государства и права | 6 | 4 | 2 |
3 | Понятие государства | 6 | 2 | 4 |
4 | Формы, функции и механизм государства | 8 | 4 | 4 |
5 | Государство и институты гражданского общества. Государство в политической системе общества. Государство и личность. Государство и церковь | 8 | 4 | 4 |
6 | Правовое государство | 4 | 2 | 2 |
7 | Правопонимание в юридической науке | 6 | 2 | 4 |
8 | Основные понятия о праве | 8 | 4 | 4 |
9 | Нормы права | 10 | 4 | 6 |
10 | Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация в праве | 8 | 4 | 4 |
11 | Система права | 7 | 3 | 4 |
12 | Реализация правовых норм. Правоприменение | 8 | 4 | 4 |
13 | Толкование права | 8 | 4 | 4 |
14 | Правоотношения | 8 | 4 | 4 |
15 | Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность | 6 | 4 | 2 |
16 | Правосознание и правовая культура | 6 | 4 | 2 |
17 | Правовое регулирование и его механизм. Эффективность правового регулирования | 8 | 4 | 4 |
18 | Юридические документы и юридическая техника | 7 | 3 | 4 |
19 | Законность и правопорядок в современном обществе | 4 | 2 | 2 |
20 | Правовые системы современности | 8 | 2 | 2 |
21 | Правовые позиции: понятие и виды. Судебные правовые позиции | 4 | 2 | 2 |
Итого за учебный год: | 140 | 70 | 70 |