Возростно – психологическое консультирование.
Дошкольный возраст (3-6 лет) – в этот период складывается Л, самосознание реб, формируются псих функции, память и мышление, формируются игра, общение, самооценка, регуляция поведения.
Важная особенность этого возраста в том что неблагоприятные характеристики ребенка носят скрытый характер. Чаще всего родители жалуются на непослушание, упрямство, невнимательность, лживость и т.п.Самостоятельность ребенка в этом возрасте сочетается с недостаточностью его опыта, что приводит к неадекватному поведению, пресекаемому родителями. Особые проблемы возникают при формировании характера, в частности его акцентуации, требуется индивидуальный подход в воспитании, если требуется с помощью психолога.
Если ребенок не посещает детские учреждения возникает проблема: дефицит общения ребенка со сверстниками, частые контакты со взрослыми препятствуют формированию коммуникативных навыков, самостоятельности и инициативности в общении. Но и посещение детского сада может привести к нарушениям в сфере общения со сверстниками в результате сложившихся неблагоприятных взаимоотношений с детьми, последствия – стойко негативное отношение к общению, тревожность, пассивность, конфликтность, агрессивность и т. д.
Дети с ослабленным нервно псих здоровьем особенно трудны в плане воспитания.
Захаров выделяет варианты нервно псих отклонений у детей в ДШК возрасте:
1. резидуальная церебральная органическая недостаточность – повышенная возбудимость, бесцеремонность и т. п.
2. психопатия – расторможенность, агрессивность, отсутствие чувства вины или стыда, некритичны
3. патохарактерологическое развитие – нарушение формирования характера и личности связанные с неправильным воспитанием
4. невропатия – врожденная нервность при благоприятных условиях воспитания, с возрастом уменьшается (утомляемость, беспокойство, непереносимость шума, света, нарушения сна, головные боли, энурез, тики, заикание)
5. неврозы: 1) при невростении – конфликт между возможностями и потребностями 2) при неврозах страха – неспособность защитить себя. 3) при неврозах навязчивых состояниях – это моральный конфликт каких-либо чувств (любовь к отцу бьющему мать).