СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
помощь населению
История проблемы. Специфика психологической, социально- педагогической помощи. Концепции оказания помощи и поддержки в кризисный период.
Системный подход к оказанию помощи. Применение его идей в практике социальной работы и социальной педагогики. Разнообразные видытерапевтической помощи. Способы создания социального окружения. Формирование у людей понимания своей роли и своего места в социуме.
Раздел 2. Работа с людьми, испытывающими различные проблемы
Дискриминация и угнетение. Дискриминация по признакам пола, возраста, национальной, социальной принадлежности, возраста, состоянию здоровья. Возможность двойного или многоуровневого угнетения. Насилие (произвол) в семье и обществе. Негативное воздействие насилия на развитие ребенка. Выявление случаев угнетения и произвола.
Раздел 3. Работа с людьми, пережившими травматические последствия катастроф
Люди, пережившие катастрофу. Травма в широком и узком значении. Катастрофы природные, техногенные, социальные, личные. Результат катастроф. Посткатастрофический синдром, его причины и последствия. Первоочередная помощь лицам, пострадавшим от катастрофы. Последующая помощь и поддержка. Работа с иммигрантами и беженцами.
Раздел 4. Дети, пережившие потери и тяжелые утраты
Категория «утрата», «горе», их признаки. Дети, пережившие утрату, горе. Переживание ребенком тяжесть утраты, горя. Ритуалы. Грусть и глубокая скорбь, отчаяние. Ощущение горя по прошествии времени.
Раздел 5. Содержание работы с детьми
Установление отношений с детьми и их близкими. Использование игры в работе с детьми. Право ребенка на выражение своего мнения. Развитие ребенка, проблемы развития. Выявление проблем развития. Генограм- ма. Системный подход к работе с детьми, их семьями.
Раздел 6. Способы оказания помощи детям, семьям
Индивидуальная помощь.
Комплексный подход к оказанию помощи конкретным людям. Проявление индивидуальных проблем в семье, школе (на работе), в обществе, в самом себе.Помощь группам людей. Объединение людей, имеющих общие, сходные проблемы. Взаимоотношения в группе. Предпосылки к установлению доверительных отношений. Этнокультурная принадлежность и уровни понимания.
Раздел 7. Права человека
Индивидуализм, коллективизм, коллективная ответственность. Гражданство. Социальная политика и ее воздействие на практику оказания социальной, психолого-педагогической помощи. Выявление случаев дискриминации, насилия, злоупотребления. Последствия угнетения, насилия, злоупотребления и сложность оказания необходимой помощи.
Раздел 8. Консультационная помощь. Реабилитация
Консультирование и руководство. Установление контакта между консультантом и клиентом. Техника интервью. Эффективные способы беседы. Восстановление способности клиента к нормальному социальному функционированию. Создание благоприятного социального окружения. Привлечение ресурсов общества для оказания необходимой помощи и поддержки.