<<
>>

Переход от содержания к процессу

Как было уже не раз сказано прежде, используя свою методику, Сатир стремилась, первоначально отталкиваясь от конкретной проблемы, постепенно смещать фокус на дез- адаптивные процессы.

Так, для работы с семьей или супружеской парой это означало слегка отодвинуть заявленную проблему, чтобы полностью сосредоточиться на процессах взаимодействия между людьми. В свою очередь, при индивидуальной работе с клиентом акцент постепенно смещался на внутрипсихические процессы.

Вопросы, касающиеся внутрипсихических процессов. Когда Сатир вела индивидуальную работу с человеком, то она шаг за шагом постепенно пробиралась к внутренним психическим процессам личности, задавая вопросы о чувствах, убеждениях, ожиданиях и т. д.

Примеры.

«Итак, вы боитесь лишний раз сказать что-то вслух? Как же вы так себя запугали?»

«Сдается мне, что в эту самую минуту вы неустанно накручиваете себя, что и делает вас неуверенным. Ведь так?»

Вопросы о взаимодействии. При работе с супружеской парой или же, к примеру, консультируя родителя с ребенком, Сатир подбиралась к уровню процессов, задавая каждому вопросы о том, как они общаются друг с другом.

Примеры.

«Вы, похоже, жутко устали от своих обязанностей родителя. Скажите, как каждый из вас просит другого что- то для него сделать?»

«Ваше взаимное разочарование друг в друге вы срываете на сыне, браня его за прогулы. Мне хотелось бы узнать, а говорите ли вы друг другу о том, что вас гложет?»

Вопросы, касающиеся «семейного треугольника». Часто, чтобы выйти на уровень процессов, Сатир просила одного из членов семьи поделиться своими наблюдениями насчет манеры общения двух других представителей семейства.

Примеры.

«Мина, на ваш взгляд, как общаются ваш сын и муж между собой?»

«Челси, что бывает, когда ваши родители в чем-то не согласны друг с другом?»

Вопросы о семье как системе. Порой, чтобы выйти непосредственно на уровень процессов, Сатир работала с системой в целом.

Примеры.

«Мануэль, вы, похоже, нервничаете из-за того, что Хесусу на все наплевать. Вы знаете, чего хочет Хесус? И как вообще люди в вашей семье догадываются о том, что надо другим?»

«По этому вопросу вы абсолютно расходитесь во мнениях с матерью. Что делают члены вашей семьи, когда они не согласны друг с другом?»

<< | >>
Источник: Лойшен Ш.. Психологический тренинг умений. Школа Вирджинии Сатир. — СПб.: Питер,2001. — 160 с.: ил. — (Серия «Практикум по психотерапии»). 2001

Еще по теме Переход от содержания к процессу:

- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -