Занятие 7. Тема: Глагол

Вопросы:

1. Общая характеристика глагола как части речи.

2. Инфинитив глагола.

3. Вид глагола. Переходность.

4. Категория залога.

5. Наклонение, время, спряжение.

Литература

1.

2. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. Ч.II.- М., 1987.

3. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов /Лекант П.А., Диброва Е.Н., Касаткин Л..Л., Клобуков Е.В. - М.: «Дрофа», 2000.

4. Современный русский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М., «Просвещение», 1978.

5. Тихонов А.Н. и др. Словарь-справочник по русскому языку.- М., 1995.

Вопросы для самопроверки

1. Какая часть речи называется глаголом?

2. Каково значение, морфологические и синтаксические признаки глагола?

3. Какие признаки положены в основу деления форм глагола на спрягаемые и неспрягаемые?

4. Какие морфологические категории характерны для всех форм глагола?

5. Почему инфинитив считается начальной, исходной формой глагола?

6. Какими глагольными категориями обладает инфинитив?

7. Какие суффиксы характерны для инфинитива?

8. В функции каких членов предложения может выступать ин­финитив?

9. Сколько основ имеется у глагола? Какие формы глагола образуются от основы настоящего вре­мени, а какие — от основы инфинитива?

10. Что выражает категория вида?

11. Какие действия обозначают глаголы совершенного вида и глаголы несовершенного вида?

12. Как связаны категория вида и категория времени?

13. Какие глаголы составляют видовую пару?

14. Какие глаголы относятся к одновидовым и двувидовым?

15. Какие глаголы называются переходными? непереходными?

16. Какой аффикс служит формальным показателем непереход­ности?

17.

18. На какие группы по значению делятся возвратные глаголы?

19. Что такое действительный залог глагола?

20. В каких конструкциях выступают глаголы страдательного залога?

21. Чем различаются соотносительные по залогу глаголы?

22. Какие глаголы являются однозалоговыми?

23. Что выражает категория наклонения?

24. Каково значение изъявительного наклонения?

25. Что обозначает и как образуется сослагательное наклонение?

26. Каково значение повелительного наклонения?

27. Как образуются формы повелительного наклонения?

28. У каких глаголов наблюдаются особенности в образовании форм повелительного наклонения?

29. Что обозначает категория времени?

30. Сколько времен и форм времени в русском языке?

31. Что обозначают формы настоящего времени, с какими други­ми формами они совпадают?

32. Что обозначают и как образуются формы будущего времени?

33. Что обозначают и как образуются формы прошедшего вре­мени?

34. Какие глаголы имеют особенности в образовании форм про­шедшего времени?

35. Какие значения выражаются с помощью форм лица?

36. Сколько типов спряжения в русском языке?

37. Какие окончания имеют глаголы I спряжения?

38. Какие окончания имеют глаголы II спряжения?

39. В чем заключаются особенности спряжения разноспрягаемых глаголов?

Практические задания

Задание 1. Определите у выделенных глаголов вид и значение, которое вносится приставкой или суффиксом. Установите их время и наклонение.

Ночь наступала холодная и сырая. Птицы, ко­торые распелись было после дождя, умолкли (Сем.). 2. Буров сориентировался по компасу и повел группу по крутому склону к вершине (Кож.). 3. Проходит много часов, сколько — неизвестно (Горб.). 4. К Валаховой Луша ходить не любила и зашла для дела: поглядеть, что за новый работник приехал в деревню (Ант.). 5. Лу­ша взлетела в седло и тронула коня каблуками (Ант.). 6. Сбитый с ног прямым попаданием снегового кома, Рябухин на четвереньках пополз к открытому чернотой тамбуру (Пов.).

Задание 2. Определите вид глагола. Если возможно, подберите к нему видовую пару. Укажите одновидовые и двувидовые глаголы.

Рисовать, сидеть, привезти, привести, приходить, принести, отдалить, искоренять, отдалять, подтвердить, выиграть, выбивать, разбивать, одобрить, ходить, на­бивать, полюбить, обступать, лежать, погнать, прогнать, закипеть, стоять, выздороветь, выкручивать, исследо­вать, быть, находиться, вздремнуть, информировать, асфальтировать, телеграфировать.

Задание 3. Укажите, какими способами образованы видовые пары.

Засыпать — засыпать, натыкать — натыкать, обре­зать— обрезать; собирать — собрать, забегать — за­бежать; ложиться — лечь, садиться — сесть, ловить — поймать, класть — положить, брать — взять; возвра­щать— вернуть, искать — найти, говорить — сказать.

Задание 4. Укажите, какие глаголы являются переходными, какие непереходными. Составьте с ними словосочетания.

Решать, писать, треснуть, сохнуть, цвести, беречь, побежать, перебежать, отдать, надеяться, мучиться, избираться, заботиться, грустить, радоваться, сердить­ся, страдать, бояться, спеть, нести, принести, обидеть.

Задание 5. Укажите морфологические отличия переходных и не­переходных глаголов.

Белить — белеть, бледнить — бледнеть, синить — си­неть, чернить — чернеть, темнить — темнеть, светлить — светлеть, обеднить — обеднеть, обезлюдить — обезлю­деть, обезножить — обезножеть, обезрыбить — обез­рыбеть, обезводить — обезводеть, обессилить — обес­силеть, мыть — мыться, строить — строиться, убирать — убираться, рисовать — рисоваться, спасти — спастись.

Задание 6. Найдите в примерах переходные и непереходные глаголы. Определите их спряжение.

1. Он положил на колени большие темные руки, сгор­бился, я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе (Шол.). 2. Лемешенко не остановился, только нерв­но подернул губами и, переняв команду, закричал сквозь грохот боя (В. Б.). 3. Но шли дни, мы обвыклись, и по­степенно вся эта лазаретная белизна и наша недвиж­ность начали угнетать, а под конец сделались невыноси­мыми (Е. #.). 4. Не заботиться о Леночке было нельзя (Леон.). 5. На фронте под Одессой работал отряд раз­ведчиков-моряков (Соб.). 6. Среди этой безмолвной белой пустыни чернеет маленькая точка (Горб.).

Задание 7. Пользуясь схемой (см. ниже), сделайте морфологический разбор всех глаголов во 2-ом предложении задания 6.

Порядок разбора глаголов

I. Часть речи.

II. 1. Начальная форма (инфинитив).

2. Постоянные признаки:

А) вид;

Б) возвратность:

В) переходность;

Г) залог;

Д) спряжение.

3. Непостоянные признаки:

А) наклонение;

Б) время (если есть);

В) лицо (если есть);

Г) число;

Д) род (если есть).

III. Синтаксическая роль.