ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Задание 257

Вернемся к заданию 149. В нем приведены строки И.Лиснянской:

Ах, моя судьба –

Вся как есть татьба... Лексический комментарий

ТАТЬ – устаревшее слово, когда-то употреблялось в древнем значении слова вор – «мятежник, бунтовщик».

Стоп, неувязочка получается: первые два существительные– отглагольные, а татьба? А оно уже отыменное, от существительного тать образовано! Но непродуктивный ныне дериватор* -б- сохраняет в нем то же значение – «отвлеченное название действия».

То есть татьба – это борьба, неспокойство, мятеж. (Помните лермонтовский «Парус» – «А он, мятежный, просит бури...»?) Вспомните известных вам поэтов и подумайте, можно ли к их жизни отнести придуманное И.Лиснянской слово? Почему?

Однако вернемся к словообразованию. Хотя словообразовательный тип слова татьба легко вычленяется, но все-таки Лиснянская допустила словообразовательную вольность – неглагольное происхождение своего неологизма (ср. с существительными на с. 31 учебника). И подобные словообразовательные вольности допускают многие поэты! Они придумывают новые слова и тексты, сплошь состоящие из неологизмов, при этом пользуются как известными способами словообразования, так и изобретают новые; непроизводные с современной точки зрения слова у них запросто становятся производными, а давно вышедшие из употребления оживляются и воспринимаются как «всамделишные»... Таковы поэты: одушевляя в стихе весь окружающий мир, они и к языку относятся как к одушевленному, живому и доводят до полной реализации имеющиеся (или скрытые, или утраченные) в нем возможности.

Разберемся в этом подробнее.

<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 257: