ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ВВЕДЕНИЕ

  1. Историческая грамматика русского языка как научная и учебная дисциплина, ее предмет и задачи. Условность названия этой дисциплины, изучающей историю всех уровней языковой системы.
    Историческая грамматика в ряду других лингвистических дисциплин исторического цикла: старославянского языка, русской диалектологии, истории русского литературного языка, сравнительно-исторической грамматики славянских языков; проблема взаимоотношения курсов исторической грамматики и истории литературного языка.

Источниковедческий характер диалектологии и лингвистической географии для истории языка. Связь описательного изучения старославянского языка как древнейшего письменного языка славян с историей русского литературного языка; источниковедческий характер курса старославянского языка для сравнительно-исторического изучения славянских языков. Историческая грамматика в кругу дисциплин сравнительно-исторического цикла с их преимущественным вниманием к проблемам реконструкции древнейшего состояния родственных языков и к общим тенденциям их развития. Историческая грамматика в кругу дисциплин о современном русском языке с их преимущественным вниманием к поздним периодам развития, с определением специфических черт в континууме родственных языков.

Место и значение лингвистических дисциплин исторического цикла в системе высшего филологического образования в связи с пониманием исторической природы языка как объекта лингвистики. Историзм как действенное средство познания языка на всех этапах его развития, в том числе и его современного состояния. Связь истории языка с историей народа, лингвистических дисциплин — с историческими (социальной историей, археологией, этнографией).

  1. Основные источники исторического изучения языка. Данные письменных памятников. Современный русский язык в его диалектах и литературно обработанном варианте.
    Данные лингвистической географии. Родственные языки и их диалекты. Вспомогательные источники: данные ономастики (топонимики, особенно гидронимики, антропонимики); заимствованные слова в русском языке из других языков и из русского языка в другие языки; записи русской речи иностранцами; восточнославянские глоссы в иностранных сочинениях и др.
  2. Основные методы исторического изучения языка. Сравнительно-исторический метод. Методы синхронического изучения языка (синхронных срезов) в диахронии. Возможности и границы применения различных методов; соотношение их друг с другом.
  3. Проблема периодизации истории языка. Периодизация истории системы языка («внутренней» истории). Сложности, связанные с тем, что разные уровни структуры языка, т. е. разные подсистемы, изменяются несинхронно. Периодизация истории языка с учетом социальной и культурной истории носителей языка («внешней» истории). Несовпадение разных типов периодизаций, их иерархия. Возможность влияния внешней истории языка на внутреннюю. Обсуждение проблемы периодизации в современной лингвистической науке.

Периодизация истории русского языка в связи с историей восточных славян.

Восточнославянский период (VI-IX вв.). Обособление славянских диалектов на территории Восточной Европы и ассимиляция ими иносистемных (балтийских, финно-угорских и др.) говоров. Формирование территориальных восточнославянских говоров на базе племенных диалектов.

Древнерусский период (IX-XIV вв.), предшествующий образованию трех родственных языков — русского, украинского и белорусского. Общевосточнославянские языковые переживания в связи с формированием древнерусской народности. Территориальные диалекты древнерусского языка. Вопрос о городском койнэ как особой разновидности разговорной речи наддиалектного типа. Диалектный и литературный (церковнославянский) язык в их соотношении. Обособление диалектно-этнографических групп древнерусского населения в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).

Старорусский (великорусский) период (XIV- XVII вв.) — период формирования языка великорусской народности. Территориальные диалекты, в результате концентрации которых складывается язык великорусской народности; особая роль в этом процессе говоров восточнославянского северо-востока. «Смешанный» характер московской разговорной речи; московский приказный язык. Образование диалектов на территории поздней колонизации (Дон, Урал, Сибирь).

Н а ч а л ь н ы й п е р и о д ф о р м и р о в а н и я р у с с к о г о национального языка (конец XVII-XVIII вв.). Изменение тенденций языкового развития в связи с формированием национальных отношений. Становление норм единого литературного языка на национальной основе. Принципиальные изменения во взаимоотношениях литературного языка и диалектов (территориальных и социальных).

Новый период истории русского языка (XIX-XX вв.). Интенсификация процесса нивелировки территориальных диалектов. Городское просторечие. Формирование системы нормированной устной речи как разговорно-бытовой речи носителей литературной нормы.

  1. Краткие сведения из истории разработки исторической грамматики русского языка. Историко-лингвистические идеи М. В. Ломоносова и А. X. Востокова. Работы И. И. Срезневского, П. А. Лавровского, А. А. Потебни. Акад. А. И. Соболевский и его школа исторического языкознания. Исследования Ф. Ф. Фортунатова, И. И. Ягича, Б. М. Ляпунова. Акад. А. А. Шахматов и его школа. Труды Л. Л. Васильева и С. П. Обнорского. Московская диалектологическая комиссия (Д. Н. Ушаков,

Н.              Н. Дурново, Н. Н. Соколов и их соратники), значение ее деятельности. Исследования современных языковедов. Значение работ Р. И. Аванесова, Л. А. Булаховского, П. С. Кузнецова, Б. А. Ларина, В. Н. Сидорова, А. А. Зализняка и их учеников и последователей в разработке проблем исторической грамматики русского языка.

<< | >>
Источник: Е. А. Галинская, Е. В. Клобуков. Русский язык и его история: Программы кафедры русского языка для студентов филологических факультетов государственных университетов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МАКС Пресс,2007. — 480 с.. 2007

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ: