Упражнение 16

Проанализируйте приведенные примеры и отнесите к соответствующей группе выделенные слова (I. Омофоны; II. Омографы; III. Лексические омонимы; IV. Омоформы).

1. И объясняли долго, что значит чувство долга.
   (А. Варто.)
2. И сбежала лиса в леса, схоронили ее леса. (С. Островой.)
3. Мост стоит на быках, и дорогой старой через речку на быках едет бабка с тарой. (Я. Козловский.) 4. —Ты не восточный бей! Кричать кричи, а по столу ты кулаком не бей. (Я. Козловский.). 5. От удивленья ахнул кок и почесал затылок: капустный бросился вилок вскачь от ножей и вилок. (Я. Козловский.) 6. Если спор не очень спор, доведет до ссоры спор. (Я. Козловский.) 7. И тот получает пятерку по чтению, кто с детства любитель большой почитать и книжки, как старших, привык почитать. (Я. Козловский.) 8. На траве, что мягче байки, Влас рассказывает байки. (Я. Козловский.) 9. Это кто стрелой из лука прострелил головку лука? (Я. Козловский.) 10. Молоко покрыла пеночка, варится в котле овсянка. За окном щебечет. пеночка, подпевает ей овсянка. (Я. Козловский.) И. Я, не жалея мыла, нос терпеливо мыла. (Я. Козловский.) 12. Род мой крепок и под стать мне морским канатом стать. (Я. Козловский.) 13. Вода стекла со стекла. 14. У дома рос куст душистых роз. 15. Закрыт замок на замок. 16. А я на этом берегу лодки берегу. 17. Платье уже стало уже.