ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Упражнение 495

1. Прочтите текст, объясните, почему, вопреки языковой традиции, предпочитают в ряде случаев заимствования словам русского или общеславянского происхождения. 2. С помощью этимологических словарей и словаря иностранных слов объясните этимологию приведенных в тексте примеров иностранных заимствований их «русских» эквивалентов. ,3. Найдите в тексте все этимологически сложные слова. Определите, в каких из этих слов произошел процесс опрощения. Произведите этимологический, морфемный, словообразовательный и морфологический (как часть речи) разбор этих слов. 4. Выделите предложения с вводными или вставнымц словами, оборотами, конструкциями. Произведите их полный синтаксический разбор. Определите, какие разряды вводных слов представлены и какие не представлены в данном тексте.

<< | >>
Источник: Н. П. ГОЛУБЕВА, Н. М. ГРОМОВА, О. Н. ТАРАСЮК, М. Б. УСПЕНСКИЙ. Современный русский язык. Сборник упражнений. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». М., «Просвещение», 1975, 318 с.. 1975

Еще по теме Упражнение 495: