Упражнение 467
Определите возможность синонимических замен бессоюзной связи в сложном предложении сочинительными или подчинительными союзами (между частями с выделенными смежными словами)[XIX] (I.
Между частями бессоюзного сложного предложения допустима вставка только сочинительных союзов; II. Допустима вставка только подчинительных союзов (или союзных слов); III. Одинаково допустима замена бессоюзной связи сочинительной и подчинительной союзной связью. При этом временная последовательность действий и смысловые соотношения между частями сложного предложения в одних случаях сохраняются, в других изменяются; IV. Замена бессоюзной связи союзной формально возможна, но стилистически нецелесообразна; V. Замена бессоюзной связи невозможна).- 1. Андрей опять подумал: что бы ни случилось, ом, наверное, всегда будет чувствовать себя... виноватым. (Ю. Полухин.)
- Он почти всегда перед рейсом покупал книжки: мало как сложится, и будешь там загорать, помирая от скуки. (Б. Носик.)
- Я обдумывала причину и считаю, что в какой-то мере виновата привычка, оставшаяся в нашем кусте еще с давних прославленных времен: больно уж у нас гулять любят. (С. Антонов.)
- 1. Я наслаждался: какое великолепное дело пение! 2. Я несколько раз пытался проникнуть в это царство чудес — какие-то свирепые люди с боем выгоняли меня вон. 3. Этот чудак умер накануне моего бенефиса; я испугался, вообразив, что спектакль отменят. 4. Поутру, часов в шесть, у окна моей комнаты разразился страшный шум — толпа друзей с С. И. Мамонтовым во главе исполняла концерт на печных выошках, железных заслонках, на ведрах и каких-то пронзительных свистульках.
- А вот шел домой и думаю: что же он хворает? (Ф. Шаляпин.)
- 1. В понедельник 28 мая с самого утра дом гудел потревоженным ульем: всем хотелось встретить Горького, который прибывал к десяти часам на Белорусский вокзал. 2. Выйдя из подъезда, я взглянул на часы — беседа продолжалась свыше четырех часов. 3. Сейчас, слушая Горького, я думал, что, пожалуй, говорит он о своих впечатлениях неспроста: это его своеобразные пожелания, советы, как я должен осветить материал.
- Он [Горький] стал развивать соображения, смысл которых сводится к одному: надо доказать людям, что показ достижений, как и самокритика, пробуждает в рабочем человеке уверенность в своих силах, воспитывает сознание социальной ответственности перед коллективом. 5. Во многом Горькому помогал его сын Максим, но это касалось в основном организации быта; иногда сын помогал отцу и в литературных делах. 6. Сын остался стоять с руками на плечах отца... И было видно: они любят друг друга, дорожат взаимной близостью. 7. И Горький сказал: «Нет, Иван Макарович не ошибся: картина Ге стоит того, чтобы над ней подумать». 8. Мы сидели за столом, одновременно радуясь и смущаясь: беседа явно затянулась. 9. Вино подогрело беседу, она продолжалась с большим оживлением. (Из произв. И. Шкапа.)
Еще по теме Упражнение 467:
-
Английский язык -
Диалектология -
Иностранные языки -
История русского языка -
Лексикология. Фразеология. Лексикография -
Лингвокультура -
Общая лингвистика -
Общее языкознание -
Русская филология -
Русский язык -
Синтаксис -
Словообразование и морфология -
Стилистика и культура речи -
Украинский язык -
Фонетика. Графика. Орфография -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -