Упражнение 441
Выясните, каковы смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения с союзом и (I. Соединительные (временные или причинно-следственные); II. Присоединительные; III.
Противительные) .над озером, покрытым посиневшим льдом, вдруг засияла многоцветная радуга. 3. Позже связь между материнским растением и детьми нарушается.:: и мать погибает, дав жизнь целой колонии детей. 4. КИз них (почек) показались сложенные гармоникой зеленые нежные листочки, и все растеньице вдруг оживилось. 5/Беспощадно глотают их хищные птицы, и даЗке миролюбивые травоядные олени не прочь полакомиться мяйом пеструшки. 6. Мы смело брали его в руки, и ом больше совсем не кусался. 7. У выводковых птиц только выведется пте- нещ из яйца... и уже сам клюет. 8Г Звуки как будто исходили издалека, и мы долго не могли догадаться об их происхождении] ЭЛ'Подует над тундрою холодный ветер — и эти неведомо откуда появившиеся мухи исчезнут бесследно. 10. Перепуганный'песец удирает от нас со всех ног, и мы долго видим с вершины холма, как белой пушинкой мелькает он среди бурых кочек. (Из произв. И. Соколова-Микитова.)