Упражнение 133

Определите способ образования сложных слов (I. Морфологический; II. Лексико-синтаксический). Установите, от каких слов или словосочетаний они образованы.

Азотно-водородный, азотнокислый, асбестообогатительный, архитектурно-художественный, аэровокзал, аэроклуб, баснописец, белобровый, беловато-розовый, бета-частицы, биолого-поч- венный, благодарить, благоустройство, бумагопрядильный, водоросль, восемьсот, вполоборота, высококвалифицированный, высокопроизводительный, высокообразованный, газосварочный, сейчас, глубокоуважаемый, гололедица, горьковато-сладкий, грузоподъемный, дальновидение, двадцатипятилетний, двояковогнутый, донкихот, железоплавильный, животрепещущий, сумасшедший, звукозапись, злоумышлять, лесохозяйственный, общедоступный, многоговорящий, тяжелораненый.