§ 42. Употребление точки
1. Точка ставится в конце повествовательного предложения, полного и неполного; в конце побудительного предложения точка ставится в том случае, если оно произносится без восклицания, например: Во дворе висело белье.
Сохли акации. Маленький двухэтажный дом потрескивал и разрушался. (Пауст.); Умолкла. Слезы и стенанья стеснили бедной девы грудь. (77.); Только дай мне. воды. Холодной и побольше. (Пан.)2. Точка ставится и перед сочинительными и подчинительными союзами, употребленными в присоединительном значений.(при другой пунктуации этими союзами могут связываться части сложного предложения или однородные члены), например: Напомнила взять тазик и кисточку для бритья. И крем для сапог. И щетку. (Пан:); Старик, очевидно, в духе и собирается покалякать о том, о сем, а больше ни о чем. Но Анну Павловну так и подмывает уйти. (С.-Щ.); Пешком до пристани всего четверть часа. Если идти через городской сад. (Пауст.)
3. Точка ставится в конце рубрик перечисления, если они стоят после двоеточия (цифры или буквы, которыми обозначены рубрики, в этом случае отделяются точками, а не скобками), например: Инструкция была самая простая: 1. Случайно встретиться с гражданином Корейко на улице. 2. Не бить его ни под каким видом и вообще не применять физического воздействия. 3. Отобрать все, что будет обнаружено в карманах поименованного гражданина. 4. Об исполнении донести. (И. и П.) Ср.: Адреса есть, а для того, чтобы добыть стулья, существует много старых, испытанных приемов: 1) простое знакомство, 2) любовная интрига, 3) знакомство со взломом, 4) обмен и 5) деньги. (И. и П.)
4. Точка ставится в конце предложения, указывающего, что далее следует развернутое изложение, например: Познакомя таким образом моеёо читателя с этнографическим и статистическим состоянием Горюхина и со нравами и обычаями его обитателей, приступим теперь к самому повествованию. (П.) (Далее следует глава, повествующая об истории села.)
1.
Светло. Старик тихонько бродит вокруг безмолвного шатра. (П.) 2. Тишина. Перья скрипят, сверчок кричит. (Ч.) 3. Баррикада. Булыжник. Жара. Порох. Пыль. По началу такому сразу вся узнается игра. (Анток.) 4. И по всей границе стена выстроена. Чтобы ни они к кому, ни к ним никто. Своим умом хотят жить. (С.-Щ.) 5. Вижу сон. Дорога черная. Белый конь. Стопа упорная. И на этом на коне едет милая ко мне. (Есен.) 6. Он набросал записку, что именно следует брать: «1. Офорты знаменитых голландских и французских мастеров, прежде всего Рембрандта. 2. Гравюры французских и английских мастеров XVIII века с необрезными краями. Миниатюры XVIII и начала XIX века. 3. Монеты античные, золотые, четкой чеканки. 4. Итальянские и фламандские примитивы, 5. Шедевры великих мастеров голландской, испанской, итальянской школ». (Никул.) 7. Я упомянул о том, что некоторые планы кажутся набором слов. Вот небольшой пример. У меня есть рассказ «Снег». Перед тем как написать его, я исписал лист бумаги, и из этих записей и родился рассказ. (Па- уст.) 8. Нужны были немалые суммы и сроки,— это могло решиться лишь в правительстве. Но улучшать работу цеха надо было немедленно. (Пан.) 9. У нее было серое лицо и потухшие глаза. И губы серые. (Пан.) 10. Прежде Сережка не обращал внимания на звезды, они его не интересовали. Потому что он не знал, что у них есть названия. (Пан.)