§ 4. УПОТРЕБЛЕНИЕ Ъ (ЕР) И Ь (ЕРЬ)
Задания
1. Начертите таблицу в свою тетрадь и заполните данными ниже примерами.
| РАЗДЕЛИТЕЛЬНАЯ РОЛЬ | Ь (ерь) | ||||
|
| Указывает на мягкость согласного | Указывает на грамматическую форму | |||
| Ъ после приставок | в конце слов | сущ. ж. р. 3 скл. | |||
| Ь в середине слов | внутри слов между согласными | форма 2 л. ед. ч. глаголов наст. и буд. времени | |||
| повелительное наклонение | |||||
| инфинитив | |||||
Примеры: сверх...естественный, без...ядерный, брит...ся, отреж...те, поеш..., сем...я, бул...он, ад...ютант, из...ян, туш..., мощ..., суш..., пис…мо, суд...ба, береч..., обжеч...ся, печалит...ся, верит..., июл..., д...якон, в...юга, сел...д... .
2. Перепишите, вставив, где нужно, пропущенные буквы Ъ, Ь.
Сделайте синтаксический разбор 3 предложения. Разберите по составу все знаменательные части речи из этого предложения, укажите разряд прилагательных.
1. «Да скажите же наконец, чтобы строились в батал...онные колонны и шли в обход деревни», – сердито сказал Кутузов под...ехавшему генералу. (Л. Т.). 2. Молча, с сер...езным видом, он нав...ючивал на лошадей какие-то тюки сверх...естественной величины. 3. Из ближних рощ..., с пашен... и пастбищ... – отовсюду доносится радостная птич...я разноголосица. 4. Ноябр...ский вечер нес с собою пробирающий до костей холод. 5. Услыш... меня, хорошая, услыш... меня, красивая... 6. Ад...ютант вышел к князю Андрею на крыльцо и пригласил его завтракать. (Л. Т.). 7. Интер...ер его кабинета был испорчен огромных об...емов железными сундуками. 8. Обез...яна смешно выпрашивала у посетителей сладости. 9. Контр...атака немцев захлебнулась. 10. «Виш..., двери настеж..., куда им было торопит...ся», – сказала хозяйка, указав на павил...он. (Ч.). 11. Двух...ярусная кровать стояла в углу детской.
3. Составьте словарный диктант (12–15 слов) на употребление Ъ. Используйте примеры с приставками иноязычного происхождения (аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, суб-, контр-, пан-, транс- и др.), а также сложные слова с первой частью числительным (двух-, трех-, четырех-). При необходимости обращайтесь к орфографическому словарю и справочным пособиям (см. литературу).
4. Составьте словосочетания со словами: БАТАЛЬОН, БУЛЬОН, МЕДАЛЬОН, ПОЧТАЛЬОН, ПАВИЛЬОН, КОМПАНЬОН, КАНЬОН, МАЙОР, РАЙОН, МАЙОНЕЗ.
