Тема: Кинетика ядерного реактора. Воспроизводство ядерного горючего

Активная лексика

беспороговое деление

выгорание

кинетика

коэффициент размножения нейтронов

обеспечивать I, HCB / обеспечить II, CB что?

ограничивать 1,НСВ / ограничить 1,СВ что?

отравление

плутоний

подвергаться I, IICB / подвергнуться I CB чему? преобразовываться I, HCB / преобразоваться I, CB во что? сырьё

температурный эффект

уходйть в отвал

цикл

ядерное горючее

Чтение символов

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1.

выгорание, гореть, загар, сгорать, горение, подгоревший рост, вырасти, нарастание, расти, заросший, взрослый поглощаться, глоток, проглатывать, глотать, глотка.

2. Используя слова для справок, назовите существительные, от которых образованы следующие прилагательные:

цепной

ядерный

температурный

мгновенный

беспороговый

автоматический

безграничный

плутониевый

критический

Слова для справок: автоматика, плутоний, порог, топливо, граница, ядро, мгновение, цепь, температура, критика.

3. Вставьте пропущенные окончания прилагательных:

цепн... реакция, ядерн... горючее, температури... эффекты, критическ... состояние, важн... режим, топливн... цикл, мгновенн... нейтроны, цепн... процесс, беспорогов... деление, ядерн... энергетика, автоматическ... регулирование,

плутониев... цикл.

4. Выделите корни в следующих сложных прилагательных. Образуйте словосочетания с существительными, данными в скобках:

всевозможный (кинетика) целенаправленный (удержание)

5. От следующих прилагательных образуйте существительные с суффиксами

зависимый

мощный

необходимый

инерционный

скорый

6.

существование

влияние

изменение

нахождение

возникновение

использование

определение

обеспечение

содержание

ограничение

сжигание

поглощение

название

падение

получение

7. Образуйте существительные от следующих глаголов с помощью суффиксов

протекать

выгорать

отравлять

делить

являться

состоять

размножить

удержать

управлять

нарастать

регулировать

превращать

8. Прочитайте пары синонимов, постарайтесь запомнить их значение для дальнейшей работы с текстом:

перечисленный = названный, указанный всевозможный = различный иссякнуть = КОНЧИТЬСЯ, исчезну I b щедрый = добрый, дающий помимо = кроме

преобразовываться = изменяться, превращаться приходиться на долю чего? = относиться к чему?

составлять что?

осуществить = сделать чрезвычайно = очень базироваться = основываться предел =граница

воспроизводство = рождение, появление

9. Из слов, данных справа, подберите антонимы к словам, данным слева:

10. Замените глагольные словосочетания именными:

Образец: изучать данный процесс изучение данного процесса

выгорает ядерное горючее - протекает цепная реакция - отравляется реактор -

нарастает цепной процесс - управлять реактором - образуется делящийся изотоп - размножаются нейтроны -

11. Образуйте словосочетания:

инерционность)

12.

технический - осуществить ... автоматический-регулировать ... практический - осуществить ... циклический - происходить ... физический - существовать ... математический — решать ...

13. От глаголов, данных в скобках, образуйте активные причастия настоящего времени с суффиксами

(запаздывать) нейтрон (последовать) превращения

цикл, (приводить) к образованию (делить) изотопа

14. От глаголов, данных в скобках, образуйте пассивные

причастия прошедшего времени с суффиксами

(повысить) инерционность (перечислить)явления (распространить) изотоп

Текст I

Кинетика ядерного реактора

1.1. Существует множество причин, которые влияют на протекание цепной реакции; выгорание ядерного горнэчего, отравление реактора продуктами деления, всевозможные температурные эффекты и т.п. Все перечисленные явления выводят систему ИЗ критического СОСТОЯНИЯ: ПОТОК нейтронов папяет игти растёт в зависимости от того, в какую сторону от изменяется коэффициент размножения нейтронов.

1.2. Помимо этого есть ещё один важный режим работы реактора, когда он находится не в критическом состоянии, - режйм вывода его на мощность. Возникает необходимость целенаправленного удержания системы в определённом состоянии, т.е. управления цепной реакцией.

На мгновенных нейтронах скорость нарастания цепного процесса очень высока. Поэтому при управлении реактором используется такой режйм работы, при котором скорость цепной реакции определяется запаздывающими нейтронами.

Если коэффициент размножения нейтронов в реакторе держать в пределах- общая доля

запаздывающих нейтронов, то получается прекрасная кинетика: медленная, доступная автоматическому регулированию.

Текст И

Воспроизводство ядерного горючего

11.1. В ядерном реакторе делению подвергаются, в основном, изотопы, способные к беспороговому делению. Таковыми являются нечётные изотопы делящихся элементов, которые называют ядерным горючим.

В природе существует один вид ядерного горючего - изотоп

Он содержится в естественном уране в очень небольших

количествах: всего 0,7 %, остальные 99,3 % приходятся на долю Это обстоятельство чрезвычайно сильно ограничивает возможности ядерной энергетики, если она будет базироваться на тепповьіх реакторах: оказывается, что если сжигать только один то запасы урана скоро иссякнут, потому что они небезграничны.

11.2. Но природа оказалась щедрой: который в тепловых

реакторах уходит в отвал и сам не является ядерным горючим, может служить тем сырьём,с помощью которого можно получить новое ядерное горючее -

В любом реакторе пппеделённая часть нейтронов будет

поглощаться изотопом , который в результате цепочки

последующих превращений будет преобразовываться в изотоп 239

Pu.

Известен также ещё один топливный цикл, приводящий к образованию делящегося изотопаиз достаточно широко

распространённого изотопа

Послетекстовые задания

I. Грамматические задания

1. Найдите в тексте предложения, синонимичные данным.

Есть множество причин, оказывающих влияние на протекание цепной реакции.

Кроме того, существует ещё один важный режим работы реактора.

В природе обнаружен один вид ядерного горючего - изотоп

2. Найдите в тексте сложные предложения с придаточными определительными (союз который).

3. В следующих предложениях замените выделенный

причастный оборот определительным придаточным предложением с союзом который в нужной форме.

Существует множество причин, влияющих на протекание цепной реакции.

Есть ещё один важный режим работы реактора, находящегося не в критическом состоянии, - режим вывода его на мощность.

, уходящий в отвал в тепловых реакторах и сам не являющийся ядерным горючим, может служить сырьём для получения нового ядерного горючего.

Известен ещё один топливный никл, приводящий к образованию делящегося изотопаиз достаточно широко распространённого изотопа'

4. Найдите в тексте сложные предложения с придаточным условия (союз если или если..., то).

II. Речевые задания

1. Прочитайте часть 1.1.

Назовите основные причины, влияющие на протекание цепной реакции.

Объясните, что происходит в результате воздействия названных причин.

2. Прочитайте часть 1.2. Ответьте на вопросы:

Какой ещё существует режим работы реактора, когда он находится не в критическом состоянии?

Какая при этом возникает необходимость?

Почему при этом используется такой режим работы, при котором скорость цепной реакции определяется запаздывающими нейтронами?

Какой будет результат, если коэффициент пазмножения нейтронов в реакторе держать в пределах

3. Прочитайте часть II.1. Ответьте на вопросы:

Какие изотопы подвергаются делению в ядерном реакторе?

Как называются нечётные изотопы делящихся элементов?

Сколько существует видов ядерного горючего и где оно содержится?

Почему нельзя базироваться только на тепловых реакторах?

4. Прочитайте часть П.2.

Объясните, чем может служить

Расскажите, что представляет собой плутониевый цикл.

5. Составьте вопросный и номинативный планы текста. Расскажите текст по плану.