ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Тема: Диффузия и замедление нейтронов

Активная лексика

антинейтрино

диффузия

диффундировать I, HCB где?

замедлитель

изотропия

искажать I, HCB / исказить II, CB что? квадратичное удаление кинетическая энергия конденсированная среда кристаллическая структура

поглощаться I, HCB / поглотиться II, CB чем? где? превосходить II, HCB / превзойти I, CB что? пренебрегать I, HCB / пренебречь I, CB чем? распадаться I, HCB / распасться I, CB на что? распределять I, HCB / распределить II, CB что? свободный пробег

сравниться I, HCB / сравняться I, CB с чем?

столкновение

термализованный нейтрон

удаляться I, HCB / удалиться II, CB от чего?

упругое ~1

r , рассеяние

неупругое J

Чтение символов и формул

Образцы чтения уравнений

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1.

Выделите корень в следующих однокоренных словах. Обратите внимание на «беглую» гласную «е» в корне и чередование согласных на конце корня:

бережливый, беречь, пренебрежимо, оберегать, небрежный, пренебречь, пренебрегать.

2. К словам, данным слева, подберите антонимы из слов, данных справа:

узкое приближение
уменьшаться рассеиваться
вероятность одинаковый
ускоритель увеличиваться
поглощаться один раз
движение покой
разнообразный принять во внимание
пренебречь замедлитель
удаление невозможность
многократно широкое

3.

а) Распределите данные слова по следующим группам: существительное, прилагательное, причастие, наречие.

Принципиально, практически, столкновение, поглотивший, лаборатория, свобода, основной, пренебрежимо, свободный, практическая, получивший, достаточно, сравнимый, мала, рассеяние, разнообразный, основа, замедление, начальный, рассеивающий, сталкивающиеся, невелики, характеристики, возможно, кинетическая, среднее, симметрично,

термализованный, сечение, многократно, тепловая, равна, постоянство, лабораторная, определяемый, кристаллическая, распределение, экспериментально, химическая,

обусловленный, кинематический, угловые, возможные, предположение, квадратичное, характеризующий, удаление, сферический, показано, упругое, превосходивший, изотропия

б) В прилагательных и причастиях выделите суффиксы и окончания. Чем различаются прилагательные и причастия?

5. а) Прочитайте следующие соотношения слов:

б) Аналогичным образом поясните значение следующих существительных с суффиксом деятеля

6. К словам, данным слева, подберите синонимы из слов, данных справа:

7. Назовите глаголы, имеющие общую основу (префикс + корень) со следующими существительными:

распад - вывод -

превосходство - утечка - связь -

соответствие - захват —

8. Назовите глаголы, от которых образованы следующие существительные, дайте к ним видовую пару:

Образец·, изучение - изучить / изучать

образование

изменение

столкновение

рассеяние

движение

замедление

описание

распределение

искажение

поглощение

удаление

направление

9. Выделите общий корень в следующих однокоренных словах

иностранного происхождения:

характеризовать, характеристика, характер, характеризующий; конденсация, конденсировать, конденсированный; диффузия, диффундирующий, диффундировать; термализация, термализованный, термализовать, термический

10.

Образуйте словосочетания:

образование чего? (протоны, электроцы, антинейтрино) изменение чего? (поведение) чего? (нейтроны)

столкновение чего? (нейтроны) с чем? (ядра)

движение чего? (нейтроны) где? (замедлители)

описание чего? (процесс) чего? (диффузия)

распределение чего? (энергия) чего? (нейтроны) по чему?

(скорость или энергия)

искажение чего? (угловые распределения)

удаление чего? (нейтроны) от чего? (место)

чего? (их появление) где? (среда)

ТЕКСТ I

ДИФФУЗИЯ И ЗАМЕДЛЕНИЕ НЕЙТРОНОВ

1.1. В свободном состоянии не очень энергичные нейтроны живут, как известно, в среднем около 888 с, после чего распадаются и образуют протоны, электроны и антинейтрино. Если нейтроны оказываются в конденсированной среде, то их поведение принципиально изменяется. Вероятность распада нейтронов в среде мала, а основную роль в их поведении играют столкновения с атомами среды и, в первую очередь, с их ядрами.

1.2. C практической точки зрения большой интере 'с представляют особенности движения нейтронов в средах, получивших название замедлйтелей. Для замедлителей характерно то, что сечение рассеяния нейтронов Os (как упругого, так и неупругого) многократно превосходит сечения разнообразных процессов их захвата σα, т.е. σ5» σα. Чем больше ns превосходит σα, тем лучше качество замедлителя. Хорошими замедлителями являются обычная вода (H2O), тяжёлая вода (D2O), бериллий (Be), углерод (С).

1.3. Итак, посмотрим, как будет себя вести нейтрон с начальной энергией в несколько мегаэлектронвольт внутри блока замедлителя достаточно больших размеров (при этом утечкой нейтронов можно пренебречь).

Так как Os» σα, то акты столкновений нейтронов с ядрами будут преимущественно рассеивающими, а число столкновений будет велико. В результате каждого акта рассеяния нейтрон будет изменять и направление движения и свою энергию.

На начальном этапе движения в среде кинетическая энергия нейтронов при каждом столкновении будет уменьшаться до тех пор, пока она не сравняется с энергией теплового движения атомов среды, среднее значение которой при комнатной температуре составляет 3/2 кТ~ 0,025 эВ (к - постоянная Больцмана, 7’~ЗООП/С). Затем термализованный нейтрон продолжит рассеиваться, «блуждать» или, как говорят, диффундировать до тех пор, пока не будет поглощён.

1.4. Диффузия тепловых нейтронов - это стадия движения нейтронов, на которой их энергия практически не изменяется и равна энергии теплового движения атомов среды.

Замедление - это стадия движения нейтронов, на которой их энергия выше тепловой и постепенно уменьшается.

ТЕКСТ П

ДИФФУЗИЯ ТЕПЛОВЫХ НЕЙТРОНОВ

П.1. При описании процесса диффузии удобно исходйть из двух основных предположений: постоянства скорости и энергии нейтронов в процессе диффузии и изотропии рассеяния нейтронов в лабораторной системе координат (л.с.). Конечно, в процессе диффузии и энергия, и скорость нейтронов изменяются при их столкновениях с ядрами, однако эти изменения столь невелики, что их можно не принимать во внимание и считать, что нейтроны движутся в среде со средней энергией, равной кТ.

Экспериментально показано, что при таких энергиях рассеяние нейтронов в системе центра масс (с.ц.м.) сферически симметрично, а кинематический эффект, обусловленный движением самой системы центра масс, при данных энергиях нейтронов практически не будет искажать угловых распределений рассеянных нейтронов.

П.2. При данных предположениях функции распределения нейтро'нов по пробегам до рассеяния Is и до поглощения Ia имеют

Послетекстовые задания

I. Грамматические задания

1. В следующих предложениях замените причастные обороты

придаточными определительными со словом который в нужной форме:

Большой интерес представляют особенности движения нейтронов в средах, получивших название замедлителей.

D - коэффициент диффузии, характеризующий темп удаления нейтронов от места их появления в среде.

При таких энергиях кинематический эффект, обусловленный движением самой системы центра масс, при

данных энергиях нейтронов практически не будет искажать угловых распределений рассеянных нейтронов.

2. Найдите в текстах предложения, в которых используются следующие конструкции, характерные для научного стиля речи:

что характерно для чего что определяется чем что называют чем что имеет вид чего что является чем что исходит из чего

3. Следующие предложения замените синонимичными предложениями с конструкциями:

Диффузия тепловых нейтронов - это стадия движения нейтронов, на которой их энергия практически не изменяется и равна энергии теплового движения атомов среды.

Замедление - это стадия движения нейтронов, на которой их энергия выше тепловой и постепенно уменьшается.

4. Найдите в текстах предложения, сходные по смыслу с данными:

Если использовать эти распределения, нетрудно посчитать макроскопические характеристики диффузии.

Описывая процесс диффузии, удобно исходить из двух основных предположений.

5. Найдите в текстах сложноподчинённые предложения с придаточными условия (союз если), причины (союз так как) и времени (до тех пор, пока)

II. Речевые задания

1. Прочитайте часть 1.1. Ответьте на вопросы:

Сколько времени живут не очень энергичные нейтроны в свободном состоянии?

На что распадаются нейтроны через 888 с?

Какова вероятность распада нейтронов в конденсированной среде?

Что играет основную роль в поведении нейтронов в конденсированной среде?

2. Прочитайте часть 1.2. Охарактеризуйте особенности сред,

получивших название замедлителей.

3. Прочитайте часть 1.3. Расскажите, как ведёт себя нейтрон с

начальной энергией в несколько МэВ внутри блока замедлителя больших размеров.

4. Прочитайте часть 1.4. Дайте определение понятиям замедления и диффузии тепловых нейтронов.

5. Прочитайте часть П.1. Назовите два основных

предположения, из которых удобно исходить при описании процесса диффузии.

6. Прочитайте часть П.2. Ответьте на вопросы:

Какой вид имеет функция распределения нейтронов по пробегам до рассеяния Is ?

Какой вид имеет функция распределения нейтронов по пробегам до поглощения Ia Ί

Какой вид имеет функция распределения нейтронов по углам их вылета в л.с.?

7. Прочитайте часть П.3. Назовите макроскопические характеристики диффузии.

8. Составьте вопросный и номинативный планы текстов по образцу. При составлении номинативного плана выделите в вопросном плане основной глагол и замените его отглагольным существительным или найдите в вопросном плане существительное, несущее основную информацию. Расскажите тексты по плану.

<< | >>
Источник: Соловьева Е.В.. Русский язык для иностранных студентов: Учебно­методическое пособие по курсу «Нейтронная физика» -M.: МИ­ФИ, 2008,- 88 с.. 2008

Еще по теме Тема: Диффузия и замедление нейтронов: