ТЕКСТ 54
(1) Процессы, идущие в постсоветских республиках и связанные с возрождением национального самосознания титульных наций, вполне закономерны и диалектичны. (2) Иначе и быть не может, поскольку этнос способен реализовать свои социокультурные потребности не иначе, как только в границах собственной государственности.
(3) Поэтому можно сколько угодно обижаться на «порочную» национальную политику новых независимых государств, все равно этноценристская доминанта в их строительстве будет определяющей. (4) Русские, оказавшиеся не по своей воле в новом зарубежье «иностранцами», в любом случае не смогут претендовать на равные с титульными нациями возможности своего положения и развития. (5) Это надо принять как данность и соответственно этому строить новые взаимоотношения. (6) Если сегодня процесс обвальной вынужденной миграции этнических русских несколько стабилизировался, то этому есть вполне объяснимые причины. (7) Главная из них — временной фактор. (8) Прошло достаточно времени со дня обретения независимости, когда всплеск национального эгоцентризма поверг представителей иных этнокультурных меньшинств в состояние морально-психологического шока. (9) Русским в новых независимых государствах плохо везде, но плохо по-разному, поскольку в одних республиках этнократизм откровенно возведен в ранг государственной политики, в других он существует в завуалированном виде. (В. Улеев)1. Определите тип текста.
1) описание 2) повествование 3) рассуждение
2. Определите стиль текста.
1) разговорный 2) научный 3) художественный 4) официально-деловой 5) публицистический
3. В каком предложении выражена основная мысль автора?
1) 3 2) 4 3) 6 4) 8
4. Какие утверждения не противоречат точке зрения автора?
1) Русские люди комфортно живут в новых независимых государствах.
2) Процессы, происходящие в постсоветских республиках, необъяснимы и непонятны.
3) Этноцентрическая доминанта в строительстве новых независимых государств будет определяющей.
4) Процесс обвальной вынужденной миграции этнических русских сейчас несколько стабилизировался.
5. Какое предложение связано с предыдущим с помощью указательного местоимения?
1) 2 2) 3 3) 5 4) 7
6. Какое предложение связано с предыдущим с помощью личного местоимения?
1) 3 2) 5 3) 7 4) 9
7. Укажите значение слова строить в пятом предложении.
1) возводить, создавать какое-нибудь сооружение, здание, а также конструкцию, машину
2) созидать, создавать, организовывать
3) выражать, формулировать
4) вычерчивать на основании заданных размеров
5) представлять, изображать себя или кого-нибудь кем-нибудь
6) ставить в строй