ТЕКСТ 52
(1) Женщина по Шекспиру ничтожество, а по-моему она — все!... (2) Без нее мир был бы то же, что скрипач без скрипки, что без пистолета прицел и без кларнета клапан... (3) Лично же для нас женщину не может заменить никакой аванс.
(4) Скажите вы мне, поэты, кто вдохновлял вас и вливал в ваши холодные жилы огонь, когда вы в прекрасные лунные ночи, возвратившись из rendez-vous, садились за стол и писали стихотворения, которые частью вам возвращались редакцией, частью же, за недостатком материала, печатались, претерпев значительное сокращение? (5) А вы, юмористы-прозаики, неужели не согласитесь с тем, что ваши рассказы утеряли бы девять десятых своей смехотворности, если бы в них отсутствовала женщина?.. (6) Вам, художнип кам, нет надобности напоминать, что многие из вас сидят здесь только потому, что умеют изображать женщин. (7) Научившись рисовать женщину с ее хаосом лифов, оборок, тюников, фестончиков, переживая карандашом все капризы ее юродствующей моды, вы прошли такую тяжелую школу, после которой изобразить вам какую-нибудь «Вальпургиеву ночь» или «Последний день Помпеи» — раз плюнуть! (8) Господа, кто разрешает от бремени наши карманы, кто нас любит, пилит, прощает, обирает? (9) Кто услаждает и отравляет наше существование?.. (10) Кто украшает своим присутствием нашу сегодняшнюю трапезу? (11) Ах! (12) Немного спустя и выйдя отсюда, мы будем слабы, беззащитны... (13) Расшатанные, сядем мы на извозчиков и, клюя носом, забыв адресы наших квартир, поедем странствовать во тьме. (14) И кто же, какая светлая звезда встретит нас в конечном пункте нашего странствования? (15) Все та же женщина! (А.П. Чехов «Женский тост»)1. Определите тип текста.
1) описание 2) повествование 3) рассуждение с элементами повествования 4) рассуждение
2. Определите стиль текста.
1) научный 2) художественный 3) официально-деловой 4) публицистический
3. Какой из следующих афоризмов наиболее полно выражает основную мысль текста и мог бы служить эпиграфом к нему?
1) Женщина — самое заурядное создание, о котором мы создали слишком прекрасное представление.
(Г. Флобер)2) История женщины — это история самой чудовищной тирании, какую только знал мир: тирании слабого над сильным. (О. Уайльд)
3) Женщина — рай для глаз, огонь для кошелька и ад для души. (Испанское изречение)
4) Женщины часто говорят меньше, чем думают, но зато делают больше, чем хотят. (Ф. Шлегель)
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью личного местоимения?
1) 2 2) 8 3) 9 4) 15
5. Какое предложение связано с предыдущим с помощью противительного союза и личного местоимения?
1) 3 2) 4 3) 5 4) 13
6. В каком предложении использована антитеза?
1) 1 2) 2 3) 5 4) 10
7. В каком предложении текста используется оксюморон?
1) 1 2) 2 3) 6 4) 9
8. В каких предложениях автор использует фразеологические выражения?
1) 5 2) 7 3) 13 4) 14
9. В каком предложении используется риторический вопрос?
1) 1 2) 5 3) 7 4) 11
10. Какие средства выразительности используются в восьмом предложении?
1) сравнение 2) ирония 3) повтор 4) градация 5) многосоюзие
11. В каком предложении текста используется перифраз?
1) 1 2) 2 3) 7 4) 14
12. В каких предложениях текста использованы контекстуальные антонимы?
1) 1 2) 2 3) 4 4) 9
13. Укажите значение слова школа в седьмом предложении.
1) учебно-воспитательное учреждение; здание такого учреждения
2) выучка, достигнутый в чем-нибудь опыт, а также то, что дает такую выучку, опыт
3) направление в области науки, искусства
4) система обязательных упражнений (в фигурном катании)