§ 40. Способы выражения грамматических значений слова
По
своему грамматическому строю русский язык относится к языкам флективным с элементами аналитизма. Поэтому большинство грамматических значений выражается в нем синтетическим способом, т.
е. при помощи средств, находящихся в самом слове. К таким средствам относятся окончания, формообразующие суффиксы, префиксы, чередование звуков, ударение. Например, в предложении Наступила зим в словоформе наступила синтетически выражены значения прошедшего времени, изъявительного наклонения (суффиксом -л-), женского рода, единственного числа (окончанием -а), а в словоформе зима — значения женского рода, именительного падежа, единственного числа (окончанием -а).В морфологии русского языка значительное место занимают случаи выражения грамматических значений аналитическим способом, т. е. при помощи средств, находящихся вне самого слова. К таким средствам относятся предлоги, вспомогательные слова. Например, в предложении Буду работать в колхозе аналитически выражено значение будущего времени глагола (словом буду). В выражении значения предложного падежа (в колхозе) одновременно участвуют и аналитическое (предлог в), и синтетическое (окончание -е) средство.
С помощью вспомогательных слов образуются аналитические формы слова. Такие грамматические формы слова состоят из двух компонентов: один — основной — является носителем лексического значения слова, а другой — вспомогательный — служит для выражения грамматического значения. Так, в аналитической форме буду читать лексическое значение слова выражает основной компонент читать, а грамматические значения будущего времени,
- го лица и единственного числа — вспомогательный компонент буду. Ср.: будешь читать (2-е л. ед. ч ), будем читать (1-е л. мн. ч.), будут читать (3-є л. мн. ч.) и т. п.
Аналитические формы слова входят в его парадигму вместе с синтетическими формами. Например, в парадигму глагола любить входят не только люблю, любил, люби и т.
д., но и буду любить, будешь любить, любил бы, пусть любит и т. п. В парадигму прилагательного честный входят честная, честной, честную, честнее, честен, честна и т. д. и самый честный, наиболее честный и т. п.Часто грамматические значения одного и того же слова выражаются и синтетически и аналитически. Так, синтетически выражаются значения сравнительной и превосходной степени: добрее, добрейший, наидобрейший. Однако параллельно с этими формами существуют аналитические: более добрый, самый добрый, добрее всех.
К аналитическому способу относятся все случаи выражения грамматических значений при помощи синтаксических средств, т. е. средствами контекста, окружающих слов, например: Красивое кашне закрывало его шею. Значение среднего рода неизменяемого слова кашне выражено употреблением прилагательного красивое и глагола закрывало в форме среднего рода. Ср.: черный кофе, горячее какао, красивый кенгуру, черное пальто.
При помощи контекстуальных средств дифференцируются значения мужского и женского рода существительных общего рода (§ 50). Ср.: Пришла твоя любимая Женя.— Пришел твой любимый Женя. Он такой неряха.— Она такая неряха.
Некоторые слова выражают отдельные грамматические значения супплетивным способом, т. е. при помощи форм, имеющих разные корни. Например: человек (ед. ч.) — люди (мн. ч.), говорить (несов. вид) — сказать (сов. вид), иду (наст, вр.) — шел (прош. вр.), хороший — лучше (ср. степень).
Итак, в парадигме одного слова объединяются его синтетические, аналитические и супплетивные грамматические формы. Ср.: 1) ребенок, ребенка, ребенку...; ребята, ребят, ребятам... и дети, детей, детям...; 2) иду, идет, идем...; будет идти; пусть идет; шел, шел бы...