5. Словообразовательная система современного русского языка. Продуктивные способы и модели современного русского словообразования.
Слово состоит из морфем (минимум одной: вдруг, там) и характеризуется определённой морфологической структурой.
Морфема – значимая и далее не делимая часть слова
Слова бывают производные и непроизводные.
Непроизводные слова – это те, которые не образованы от какого-либо другого однокоренного слова, существующего в языке.
Производные слова - слова, образованные от существующих в языке слов посредством действующих в языке моделей словообразования.
Словообразовательная мотивация - это отношение между двумя однокоренными словами, значение одного из которых либо
а) определяется через значение другого (дом - домик (маленький дом), победить - победитель (тот, кто победил)), либо
б) тождественно значению другого во всех своих компонентах, кроме грамматического значения части речи (бежать - бег, белый - белизна, быстрый - быстро).
Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности. Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку:
старый - стаIреть - устаIIреть - устарIIIелый - устаIVрелость.
Словообразовательное гнездо - это совокупность слов с тождественным корнем, упорядоченная в соответствии с отношениями словообразовательной мотивации. Вершиной (исходным словом) гнезда является немотивированное слово. Гнездо может быть определено и как совокупность словообразовательных цепочек, имеющих одно и то же исходное слово.
Морфемная структура слова
Основа – часто слова, выражающая его лексическое значение.
Окончание (флексия) – указывает на отношение одного слова к другим
Корень – общая часть родственных слов
Аффиксы (также форманты или формативы) — морфемы, которые присоединяется к корню и служит для образования слов.
Морфологические и неморфологические способы современного русского словообразования.
Морфологический способ – словообразование путем закономерного сочетания морфем в слове.
1) Основосложение – образование сложных (пароход, водопровод) и сложносокращенных слов (обком, ликбез)
2) Безаффиксный – редко используется, только при образовании имен существительных. При этом меняется конечный согласный и ударение, но основа остается.
3) Аффиксный – самый продуктивный способ, присоединение к корню значимых морфем (для создания как лексических, так и грамматических форм)
4) Суффиксальный – прибавление суффикса к основе.
5) Префиксальный – прибавление приставки.
6) Суффиксально-префиксальный
7) Постфиксальный – аффикс после окончания.
Неморфологические способы:
1) Лексико-семантическое словообразование – слово, уже существующее в языке приобретает новое значение.
2) Лексико-синтаксическое – образование слов, раньше бывших словосочетанием (сумасшедший).
3) Морфологическо-синтаксический – переход слов из одной части речи в другую
Сложение – квартиросъемщик. Производящая база – словосочетание (подчинительная связь) или сочетание слов (сочинительная связь). Какие части слов и словосочетаний вошли в слово? Слово съемщик вошло полностью и присутствует в нем как слово, а квартира – не полностью, утратило окончание, взята только основа. Перед нами сложение основы с целым словом с помощью соединительной гласной (интерфикс).
Слово Канатоходец – «ходить по канату». Слово канат вошло без окончания (не склоняется). Слово ходец нет в русском языке, слово ходить тоже вошло только основой. Получаем сложение основ с одновременной суффиксацией и через интерфикс.
Большеглазый. «Большие глаза». Берем «больш» - основа, вторая основа «глаз» без окончания. Сложение основ с помощью соединительной гласной. Образование слова одной части речи от слова другой части речи возможно только с помощью суффиксов. Здесь – нулевая суффиксация. Т.о. сложение основ с помощью соед.гласной и нулевого суффикса. (Бессуффиксный = с помощью нулевого суффикса).
Аббревиация. От производящих элементов материальные части берутся произвольно – слова, слоги, буквы или звуки.
Завуч – заведующий учебной частью.
Аббревиатуры бывают буквенные (МГУ), звуковые (ВУЗ)
Слияние – сейчас (исторический), сегодня, долгоиграющий