ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Слово и текст как единица обучения русскому языку как неродному

Текст как интегральный, коммуникативный уровень языка и слово на этом уровне. Парадигматика и синтагматика слова и текста. Тематическое поле (тематическая сетка) как текстовое явление. Словарное и контекстуальное значение слова. Анализ лексики в одном из функциональных стилей. Слово в художественном тексте (лексический аспект). Снятие многозначности слова в тексте и приобретение им символичности, неоднозначности в контексте художественного произведения. Лексика в научном стиле речи.

X. Сопоставительное описание русской лексики

Типологические особенности русской лексики в сравнении с некоторыми лексическими системами других языков. Лексическая интерференция и проблемы описания лексики.

<< | >>
Источник: Е. А. Галинская, Е. В. Клобуков. Русский язык и его история: Программы кафедры русского языка для студентов филологических факультетов государственных университетов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МАКС Пресс,2007. — 480 с.. 2007

Еще по теме Слово и текст как единица обучения русскому языку как неродному: