ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Схема синтаксического разбора

  1. Определите вид предложения по эмоциональной окраске.
  2. Определите главную и придаточные части.
  3. Определите средства связи частей и типы придаточных (изъяснительная, определительная, времени, причины, места, цели, условия, уступки, следствия, сравнения, образа действия, меры и степени, присоединительная).
  4. Определите, к чему относятся придаточные части, какого они типа.
  5. Охарактеризуйте главную часть по схеме синтаксического разбора простого предложения.
  6. Если подчинение однородное или параллельное, по схеме синтаксического разбора простого предложения охарактеризуйте придаточные в той последовательности, в которой они расположены в предложении.
  7. Если подчинение последовательное, по схеме синтаксического разбора простого предложения охарактеризуйте придаточные в следующей последовательности: придаточная часть 1-й степени, придаточная часть 2-й степени, придаточная часть 3-й степени и т.
    д.
  8. Составьте вертикальную или линейную схему предложения.

Образец письменного и устного разбора

  1. Николай, который был измичен этимуюстоят^ кри.:. ком, голодом, угаром. смрадом, который уже ненавидел и презирал бедность, которому стыдно было за отца и мать, свесил суечи ноги и проговорил раздраженно,... (А. Чехов).

Невосклицательное сложноподчиненное предложение с тремя придаточными; подчинение однородное (Николай (какой?), который был измучен.., который уже ненавидел и презирал.-, которому стыдно было...). Главная часть: повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, осложнена однородными сказуемыми. Первая придаточная часть: определительная, присоединяется к главной при помощи союзного слова который; повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, осложнена однородными дополнениями. Вторая придаточная: определительная, присоединяется к главной союзным словом который; повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, осложнена однородными сказуемыми.

Третья придаточная: определительная, присоедине-

на к главной союзным словом которому; повествовательная, двусоставная, распространенная, неполная, осложнена однородными дополнениями.

й

какой^/"'

какой

(который...), (который...), (котором

Вертикальная схема:

у...)

Линейная схема:              какой?

[... (который...), (который...), (которому...) ...].

  1. Две маленькие девочки, которые вишу ташили es.dp.Q. с^водой, оглянилисъ UA.MSP.UPeb, lt;Дтобър послишатъ 3.S.Q.U. (А. Чехов).

Невосклицательное сложноподчиненное предложение с двумя придаточными; подчинение неоднородное. Главная часть: повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, неосложненная. Первая придаточная часть: определительная, присоединяется к главной при помощи союзного слова которые (две маленькие девочки (какие?), которые внизу тащили ведро с водой); повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, неосложненная. Вторая придаточная часть: придаточная цели, присоединяется к главной при помощи союза чтобы (оглянулись (зачем?), чтобы послушать звон); повествовательная, односоставная, безличная, распространенная, полная, неосложненная.

Вертикальная схема:

какие? w зачем?^ (которые...) (чтобы...) Линейная схема: какие?              зачем?

(которые...) (чтобы...)

З.              Старики: говорят. lt;нтд)чернота вызвана тєм, (что)дно озер, устлано толстым слоем, тавших листьев.(К. Паустовский).

Невосклицательное сложноподчиненное предложение с двумя придаточными; подчинение последовательное. Главная часть: повествовательная, двусоставная, нераспространенная, полная, неосложненная. Придаточная 1-й степени (старики говорят (о чем?), что чернота вызвана тем): изъяснительная, присоединяется к главной части подчинительным союзом что; повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, неосложненная. Придаточная 2-й степени (чернота вызвана тем (чем?), что дно озер устлано...): изъяснительная, присоединяется к придаточной 1-й степени подчинительным союзом что; повествовательная, двусоставная, распространенная, полная, неосложненная.

Вертикальная схема:

о чем;

  1. й степени

(что...)

чем? н

(что...)

Линейная схема:

о чем? чем?

[ ], (чггіоД), (что...).

<< | >>
Источник: Николай Владимирович Адамчик. Самый полный курс русского языка / Авт. Н.              В. Адамчик. — Минск: Харвест,2008. — 848 с.. 2008

Еще по теме Схема синтаксического разбора: