Схема синтаксического разбора
- Выделите словосочетание из предложения.
- Определите главное и зависимое слово.
- Поставьте вопрос от главного слова к зависимому.
- Определите тип словосочетания (свободное или несвободное, глагольное, именное или наречное).
- Определите, какой частью речи является зависимое слово.
- Определите смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные, субъектные, комплетивные).
- Определите средства грамматической связи (окончание зависимого слова, предлог, порядок слов).
- Установите вид подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).
Образец синтаксического разбора
Уже сметают со стола и чашки с блюдцами убрали (А.
Кушнер).Чашки (сущ.) с блюдцами (сущ.). Чашки (с чем?) с блюдцами — свободное, именное словосочетание, предложное, отношения объектные, вид связи — управление.
Писк четырех скрипок никак не напоминал гром большого оркестра (М. Булгаков).
Четырех (числит.) скрипок (сущ.). Скрипок (каких?) четырех — свободное, именное словосочетание, отношения определительные, вид связи — согласование.
Она [ласточка] быстро кружилась около меня, крича жалобно и настойчиво (К. Паустовский).
Быстро (нареч.) кружилась (глаг.). Кружилась (как?) быстро — свободное, глагольное словосочетание, отношения обстоятельственные, вид связи — примыкание.