§ 42. Разновидности номинативных предложений
Различаются следующие разновидности номинативных предложений: бытийные, указательные, побудительно-пожелательные, оценочно-бытийные, собственно-назывные и «именительный представления» («изолированный номинатив»1).
В общую группу номинативных предложений эти разновидности объединяются формой главного члена и доминирующим значением бытия, существования; различаются они наличием оттенков в семантике, выраженных интонацией, частицами и т. д.Бытийные предложения утверждают бытие (наличие, существование) предмета речи (мысли): Синее раздолье. Голубые весны. Золотое поле. Золотые сосны (Фатьянов); Мороз. В лесу звенят сосульки (Твардовский).
В указательных предложениях идея бытия осложняется указанием на предмет речи (мысли) при его наличии или появлении. В структурную схему входят частицы вот, вот и: Вот мельница. Она уж развалилась... (Пушкин); Павел, я обещал тебя наказать, и вот наказание: до завтрашнего утра книгу не получишь (Николаев); Ага, вот наконец и хозяйка (Николаев)
Модели: Это хозяйка; Вот хозяйка; Вот и хозяйка — синонимичны, но не тождественны: они различаются тонкими оттенками значений, обусловленными разными видами выражаемой мысли, актуализацией одного из компонентов семантики, включающей узнавание и наименование (Это хозяйка), наличие (существование) с указанием (Вот хозяйка). В модели Вот и хозяйка утверждается появление ожидаемого лица-предмета (наличие, существование), что обусловливает возможность включения в предложение модального слова наконец.
Побудительные предложения делятся на две группы:
а) побудительно-пожелательные предложения лексически ограничены, но весьма употребительны в разговорной речи: Внимание!
Добрый день! Добрый путь! Привет! и т. п.; б) побудительноповелительные предложения обусловлены ситуацией, исключающей многословие, требующей быстрой реакции адресата.
Наиболее типичные ситуации — бой (Огонь!) и хирургическая операция (Зонд! Шприц!).Возможны и другие ситуации: Андрей Леонидович взял листки... и потребовал, ни к кому не обращаясь: «Очки!» (Николаев).
Оценочно бытийные предложения констатируют бытие предметов речи (мысли) и содержат их эмоциональную качественную или количественную характеристику.
В оценочно-бытийных предложениях с качественной оценкой используются восклицательные частицы (какой, что за, ну и и др.), могут быть определения-прилагательные: Какой мороз! Ну и мороз! Какой сильный мороз! и т. п.
К этой разновидности примыкают предложения типа Красота! Глупость! и т. п. В оценочно-бытийных предложениях главный член — существительное — называет предмет речи (мысли), а существительные типа красота содержат лишь оценку его. Качественно-оценочное значение существительных — главных членов — проецируется на что-то, лежащее вне данных предложений, что говорит не об их структурной неполноте, а лишь о семантической связи с контекстом или речевой ситуацией, входящих в структуру мысли в виде наглядно-чувственных образов. Четкая логическая членимость предложений типа Красота! сближает их с двусоставными предложениями. В некоторых случаях границы между двусоставными и односоставными расплывчаты, так как не всегда достаточно четкое оформление получает мысль. Ср.: Выйдя от начмеда, она остановилась на крыльце. Воздух, небо, зелень — прелесть! (Вайнер).
В оценочно-бытийных предложениях с количественной характеристикой предмета речи (мысли)[26] часто используются частицы то, то-то, ну и, ох и т. д.: Цветов-то! Ну и цветов! Ох и цветов! Если в предложении есть неопределенно-количественные слова, то частицы обычно не употребляются: Страшно оглянуться назад: сколько перемен, несчастий разных, сколько ошибок! (Чехов).
К собственн о-н а з ы в н ы м относятся названия книг, журналов, картин, надписи на вывесках и т. д. Не все лингвисты считают их предложениями.
Специфической разновидностью номинативных предложений является «именительный представлени я», который называет'предмет речи (мысли) для того, чтобы вызвать представление о нем в сознании собеседника, читателя: Москва!.. Как много в этом звуке Для сердца русского слилось! (Пушкин).
В тексте «именительный представления» может сопровождаться формами глаголов помнить, думать, представлять и подобных, усиливающих наглядно-чувственную основу понятия. Например: — Помнишь лес у нас в Егоровском... Разве может он когда- нибудь прискучить! Сосны! ...А какие мхи! ...А мухоморы! (Куприн); За стеклами рубочных окон кружился снег... Испания... Туда уезжали мои подруги по университету переводчицами в годы испанской войны. Наша молодость, Испания! Звуки испанской речи почему-то всегда казались мне близкими звуками... (Серебров- ская)[27]