ПУНКТУАЦИЯ НА ГРАНИЦАХ ФРАЗ.

Членения фразные и соответствующая им ритмомелодика передаются точкою, восклицательным и вопросительным знаками. Вне фразного употребления точка исполняет только специальную •функцию—знака сокращения слова: А.

Восклицательный и вопросительный знаки внутри фразы встречаются лишь в специальных случаях (о них см. ниже).

Точка ставится как знак отделения друг от друга фраз (в принципе— законченно выраженных независимых содержаний мысли), произнесённых или подлежащих произнесению с законченно-повествовательной интонацией: на слове, носящем на себе доминирующее логическое ударение, производится сильное понижение[331].

Обыкновенно точка ставится в соответствии ритмомелодике законченного, достаточно резко отделённого содержания. Возможны, однако, случаи, когда автор хочет связанные между собою содержания дать искусственно отделёнными как фразные, самодовлеющие. В этих случаях точка передаёт эту установку на рит- момелодический, усиливающий значение отрываемых друг от друга частей возможной «большой» фразы, разрыв:

И вдруг Меркурий Авдеевич слышит голоса — мужской, за ним женский. Тихо. Молчание. Чуть различимые возникают во тьме слитные, наклонённые друг к другу тени. Ближе, ближе. Слышнее шаги. Вот заговорила женщина, и Мешков узнает голос дочери (Федин). — Отсюда,— говорил дьякон,— было всё начало болезням моим. Потому что я тогда не стерпел и озлобился, а отец протопоп Савелий начал своей политикой ещё более уничтожать меня и довел даже до ярости (Леек.). Под влиянием таких людей, как Беликов, за последние десять—пятнадцать лет в нашем городе стали бояться всего. Бояться громко говорить, посылать письма, знакомиться, читать книги, бояться помогать бедным, учить грамоте... (Чех.). Ну и — ступай домой. Да. Домой. Ибо тебя учить я не намерен.

Нет! Нет! Жестокие легенды всплыли в памяти не для этого. Они были закономерны и диалектически объяснимы для своего времени. Для мрачного, чёрного времени угнетения и насилия (Лаврен.). «Л ю б о в ь: ...Я убила любовь. И ничего, кроме ненависти к нему. Такой же жгучей, как была любовь...» (Тренёв).

Восклицательный знак обозначает разные типы характеризующих фразу восклицательных и побудительных интонаций:

Секретарь райкома предупреждающе постучал карандашом о стеклянную покрышку графина: «Время истекло!» (Шолох.). Месяц был чеканно-тонкий, пологий, суливший обильные дожди, и Яков Лукич, взглянув на него, окончательно утвердился в мысли:«Быть урожаю!» (Шолох.). Я воды Леты пью, Мне доктором запрещена унылость; Оставим это — сделайте мне милость! (Пушк.). Не будь, Товарищ, Слепым И глухим. Держи, Товарищ, Порох Сухим! (Маяковск.).

Обращения (с относящимися к ним словами) отделяются от остального текста восклицательным знаком, когда, сопровождаясь восклицательной интонацией, резко (фразно) обособляются. Это обыкновенно бывает в начале большого речевого отрезка.

В конце фразы восклицательный знак при обращении обозначает общий её восклицательный характер:

...Ещё ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись. Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! (Пушк.). ...Лови улыбку и молчанье. С тебя довольно, милый друг! (Пушк.).

Вопросительный знак обозначает соответствующую интонацию. Косвенный вопрос не сопровождается на письме вопросительным знаком, т. е. мы пишем и печатаем:

Она [Татьяна] спросила, Давно ль он здесь, откуда он И не из их ли уж сторон (Пушк.). Он [Ковалёв] решился на другой же день, прежде представления жалобы, писать к штаб-офицерше, не согласится ли она без бою возвратить ему то, что следует (Гог.).

Однако, собственно-интонационный момент обыкновенно настолько значителен и в косвенном вопросе, что нарушение чисто грамматического правила, запрещающего в таких случаях ставить вопросительный знак, в практике печати и в прошлом и теперь встречается очень часто и, разумеется, тем чаще, чем резче выступает сторона звучания.

Марья Кириловна с удовольствием слушала льстивые и весёлые г приветствия светского человека, как вдруг Верейский, обратясь к Кирилу Петровичу, спросил у него, что значит это погорелое строение, и ему ли оно принадлежит? (изд. сочинений Пушкина под. ред. ,Б. Томашевского, 1936, стр. 551).

Лифляндские рыцари всё ещё раздумывали — садиться на коней? Польские магнаты насторожённо выжидали, готовя, невидимому, на предстоящем сейме запрос королю: с какими целями он втягивает Польшу в эту опасную войну? (А. Н. Толст.).

Пунктуация вопросительных предложений риторического типа в практике колеблется: при риторическом вопросе очень часто вместо вопросительного знака употребляют восклицательный, отдаваясь впечатлению смысла фразы больше, чем её грамматическому оформлению. Так, с тем или другим знаком препинания могут быть написаны фразы:

Кто мог бы тогда ответить па этот вопрос[? или !]. Было ли тогда у нас время думать о всех этих мелочах [? или !]. Поэты юга, вымыслов отцы, Каких чудес с октавой не творили [? или !] (Пушк.).

Аффективным выражением соответствующего содержания являются знаки 11, ??, 1? и под.

К неурегулированным случаям относится, довольно, впрочем, редкий,— когда вопросительная фраза во второй своей части имеет предложение—мотивирующий член. Вопросительный знак в этом случае ставят обыкновенно перед последним, а внутрифразную связанность обозначают тем, что мотивирующий член начинают не прописной буквой, как требуется писать после вопросительного знака, а строчной:

...Не оборвались ли с неба тяжёлые тучи и загромоздили собою землю? ибо и на них такой же серый цвет, а белая верхушка блестит и искрится при солнце (Гог.).

Но возможны, напр., и: «Г орностаев \ Ане подождать ли, пока он нас сыщет? Ибо, повидимому, мы ему нужнее, нежели он нам» (Тренёв). Как случилось, что все обитатели этого огромного дома одновременно узнали о великом несчастье, остановившемся у крыльца? Ведь несчастье не успело даже и постучаться в дверь. Огромная толпа людей окружила карету (Голубов).

3.