ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

У прояснение 489

Укажите средства связи предложений внутри сложного синтаксического целого (I. Однокоренные сцепляющие слова, повторяющиеся в стоящих рядом предложениях (лексические повторы); II.

Сочинительные и подчинительные союзы в начале самостоятельных предложений; III. Местоимения и местоименные наречия, указывающие на ранее обозначенные лица, предметы, признаки и др.; IV. Вводные слова сочетания со значением порядка развития мысли; V. Параллельное строение предложений внутри сложного синтаксического целого).
  1. 1. В февральской книжке «Русского вестника» появляется роман Тургенева «Отцы и дети». Роман этот, очевидно, составляет вопрос и вызов, обращенный к молодому поколению старшей частью общества. Один из лучших людей старшего поколения... 2. Базаров замечает совершенно справедливо, что все наши акционерные компании лопаются от недостатка честных и дельных людей. Стало быть, надо сначала сформировать честных и дельных людей... 3. Желание Одинцовой, «еще поговорить» выражается в двух случаях самым очевидным образом. Во-первых, тотчас после неудавшегося поцелуя... Во-вторых, когда Базаров, спустя несколько недель, заезжает в последний раз на короткое время в деревню Одинцовой. 4. Если мы захотим долго держать руку или ногу в одном и том же положении, то мы почувствуем в этой руке или ноге утомление и, наконец, настоящую боль. Если мы будем долго смотреть на один предмет, то у нас зарябит в глазах. Если мы будем долго вдумываться в одну и ту же мысль, то ум наш на несколько времени откажется работать. Если мы будем проводить эту мысль во все наши поступки, то, наконец, эта мысль начнет тяготить...
  1. Что помогает успеху его труда, то он любит. Что мешает его труду, то он ненавидит. Такой брак, который увеличивает силу и энергию, называется на языке реалиста полезным, благородным и счастливым. Такой брак, который уменьшает или извращает рабочую силу, называется вредным, безрассудным и несчастным. 6. А почему это происходит? Потому что машины, как :нег иа голову, сваливаются из высших сфер умственного труда в такую темную и жалкую среду, которая решительно ничем не приготовлена к их принятию. (Из произв. Д. Писарева.)
  1. Всю свою сознательную жизнь я любил Ленина и всегда мечтал написать о нем книгу. Но Ленин — неисчерпаемая темп, которую один человек осилить не может. Поэтому я решил взять какой-нибудь небольшой период жизни Ленина и попытаться на этом материале построить образ Ильича, заранее отказавшись создать что-нибудь монументальное, так как это было бы мне явно не по силам. (В. Катаев.)

<< | >>
Источник: Н. П. ГОЛУБЕВА, Н. М. ГРОМОВА, О. Н. ТАРАСЮК, М. Б. УСПЕНСКИЙ. Современный русский язык. Сборник упражнений. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». М., «Просвещение», 1975, 318 с.. 1975

Еще по теме У прояснение 489: