§ 3. Предмет и задачи разбора слова по составу, словообразовательного анализа и анализа этимологического
Предмет морфемного анализа — слово как индивидуальное морфемосочетанпе. Он дает ответ на то, какие «элементарные значимости» выделяются в то или иное время в данной лексической единице.
Это начальная, но обя- ; зательная стадия словообразовательного анализа. Конечной целью ; словообразовательного анализа является установление структуры слова и его места среди других слов на определенном ; временном срезе. С помощью этимологического анализа ^ устанавливается исходная структура слова, характерная для него в - момент его возникновения в языке, выясняется, как и на базе чего оно ¦ реально было образовано. .В отличие от научного анализа структуры слова явление этимологической рефлексии (или языкового чутья) носителей языка или изу- ¦: чающих его представляет собой естественное и стихийное восприятие j слова. Оно основано на субъективном лингвистическом опыте, в свете которого одинаковые явления могут пониматься и толковаться по-раз- 1 ному и, наоборот, разные — отождествляться. Этимологическая реф- ' лексия на слово может приводить к тем же результатам; которые мы получаем путем научного анализа (особенно морфемного). Здесь мно- : гое определяется индивидуальным словарем говорящего, его языко- ¦ вым чутьем и образованностью. Однако этимологическая рефлек- ; сия — не средство изучения словообразовательных сущностей, а, напротив, ТО, ЧТО требует (в качестве Проявления речевой деятельности і на словообразовательном уровне) серьезного и всестороннего научного ! изучения. І
Разбор слова по составу и словообразовательный анализ слова все- 4 гда должны базироваться на существующем в языке в данный момент * его развития лексическом материале и строгом соблюдении правил, приемов и процедуры членения слова на значимые части и определения : занимаемой им в настоящее время словообразовательной пози- j цип.