Порядок словообразовательного разбора

1. Поставить слово в начальную форму.

2. Определить лексическое значение через ближайшее слово в словообразовательной цепочке.

3. Определить словообразовательную базу, охарактеризовать её.

4. Определить словообразовательный формант и его словообразовательное значение.

5. Определить способ словообразования.