ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

План

  1. К вопросу о частеречной принадлежности причастных слов. Общая характеристика признаков глагола и имени прилагательного у причастия.
  2. Залоговые и временные характеристики причастий.
  3. Образование причастий:
    1. Образование причастий настоящего времени;
    2. Образование причастий прошедшего времени.
  4. Процесс адъективации причастий.

Причастие - самостоятельная часть речи, обозначающая процесс как признак предмета и выражающая это значение в глагольных категориях вида, залога, времени и зависимых категориях прилагательного: рода, числа, падежа.

Причастие совмещает в себе признаки глагола и прилагательного:

Из глагольных характеристик у причастия отмечаются:

  • Переходность/ непереходность;
  • Залог (выражается посредством суффиксов в причастиях действительного и страдательного залога);
  • Вид;
  • Время;
  • Глагольное управление;
  • Сочетаемость с наречием.

Как прилагательное причастие обозначает:

  • Признак предмета;
  • Изменяется по родам, числам и падежам;
  • При склонении обладает одинаковой системой с падежных окончаний;
  • В предложении выполняет

синтаксические функции свойственные прилагательному, выступая в роли определения и

сказуемого

Образование причастий в современном русском языке связано с различиями глаголов в отношении переходности и вида.

Причастия настоящего времени

действительные и страдательные

образуются:

Основа

настояще

го

времени

Суффиксы -ущ- (-ющ-), - +              ащ- (-ящ-) - для

+              действительных

причастий .

Суффиксы -ем-, -им- для страдательных

причастий.

ффиксы -ущ- (-ющ-) и -ем- присоединяются к основе глаголов 1 спряжения: избира-ют - избира-ющий, нес-ут - нес-ущий, получа-ют - получа-емый.

Суффиксы -ащ- (-ящ-) и -им- прибавляются к основе глаголов 2 спряжения: содерж-ат - содерж-ащий, гон-ят - гон-ящий,

гон-им - гон-имый.

Образование страдательных причастий настоящего времени: ^¦

от глаголов, оканчивающихся в

неопределенной форме на -а(ть), -ов(а-ть) при форме настоящего времени на -аю (уважать - уважаю, выдавать - выдаю);

от приставочных глаголов с суффиксом - ыва; -ива- (вызывать, усиливать);

от бесприставочных глаголов типа организовать, атаковать, ликвидировать и т.п.;

от приставочных глаголов движения кратного подвида (уносить, вывозить и под.).

Причастия прошедшего времени

действительные и страдательные образуются от основы неопределенной формы (или прошедшего времени) посредством суффиксов -вш- и -ш- для причастий действительных и -нн; -

енн-, -т- -для причастий страдательных. Посредством суффикса -вш- образуются причастия от глаголов с основой неопределенной формы на гласный (игра-ть - игра-вший), а от глаголов с основой на согласный - при помощи суффикса -ш- (расцвес-ти -

расцвет-ш(ий)).

Страдательные причастия образуются при помощи суффикса: ^¦

  • -нн- от переходных глаголов совершенного вида, у которых основа неопределенной формы оканчивается на -а(-я)-(ть): описа-ть - описа-нный;
  • -енн-, если основа неопределенной формы оканчивается на -и(ть) или согласный звук: за-кончи-ть - законч-енный;
  • -т-, если основа неопределенной формы (совершенного вида) оканчивается на -ну(тъ) или -ть (с конечным гласным корня): свернуть - сверну-тый, изби-ть - изби-тый, разду-ть - раздутый.

Образование страдательных причастий прошедшего

времени производится с

учетом правильного соотношения причастия и производящего глагола: пристрелянный (пристрелять), пристреленный (пристрелить), выпоенный (выпоить), выпаянный (выпаять) и т. п .

качественных значений и утрата глагольности при образовании прилагательных протекают неравномерно.

Наличие частицы-приставки не- у причастий придает им ярко выраженный оттенок возможного качества и облегчает образование прилагательных (неудавшийся актер, незадавшееся предприятие).

Интенсивно развиваются качественные значения у страдательных причастий, причем причастия на -нный, -енный и -тый чаще образуют прилагательные, чем причастия на емый, -имый.

<< | >>
Источник: Евсеева И.В.. Современный русский язык 2010. 2010

Еще по теме План: