Ответы к разделу «Морфология и орфография»
1. б
2. в, д, е.
3. После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо И пишется Ы в соответствии с произношением. Но после иноязычных приставок и частиц сохраняется И.
4.
- туфли (все слова имеет только форму мн. ч., кроме этого)
- тюль (все слова ж. р., кроме этого)
- маэстро (все слова ср. р., кроме этого)
- кукла (все слова являются грамматически неодушевленными, кроме этого)
- юноша (все слова общего рода, кроме этого)
- бежать (все глаголы возвратные, кроме этого)
5. ж; нужно «компрометировать»
6. Чили – с.р. (государство),
Капри – м.р. (остров), Миссисипи – ж.р. (река), Тбилиси – м.р., Рио-де-Жанейро – м.р. (город), Перу – с.р. (государство). Род несклоняемых существительных, обозначающих географические названия, определяется по грамматическому роду общего слова.
7. Он живет один. Один в поле не воин. В один прекрасный день все закончится. Он один знает, как нам помочь.
8. а.
колы (школьные отметки) – колья (палки)
мужи (государственные деятели) – мужья (по отношению к женам)
зубы (у животных и человека) – зубья (у пилы, у бороны)
б.
друзья – други
деревья – дерева
крылья – крыла
(нейтр. – высок. поэт.)
9.
- возвратное местоимение «себя»
- относительные местоимения: «какой», «который».
- неопределенные местоимения: «некто», «кто-то», «что-нибудь»
10.
| Глагол | Настоящее время | Прошедшее время | ||
| действительное | страдательное | действительное | страдательное | |
| связывать | связывающий | связываемый | связывавший | ------(несов.в.) |
| связать | -------(сов.в.) | -------(сов. в.) | связавший | связанный |
11. Уже(наречие) было совсем темно(предикатив или слово категории состояния), когда князь Андрей (существительное) въехал в Брюни (существительное) и увидел себя (местоимение) окруженным высокими домами, огнями лавок, окон домов и фонарей, шумящими (причастие) по мостовой(существительное) красивыми экипажами и всею (местоимение) той (местоимение) атмосферой большого оживленного (прилагательное) города, которая всегда (наречие) так (наречие) привлекательна (прилагательное) для военного человека после (предлог) лагеря. Князь Андрей, несмотря на (предлог) быструю езду и бессонную ночь, подъезжая (деепричастие) ко дворцу, чувствовал себя еще (наречие) более оживленным (прилагательное), чем (союз) накануне (наречие).
(Л. Н. Толстой. «Война и мир»)
12. Под-ыграть, гостина-я, мен-ьше, а-номалия
13.
| сущест- витель- ное | прилага- тель- ное | глагол | причас- тие | деепри- частие | наре- чие | слово катего-рии состоя- ния | местои- мение | Чис- ли-тель- ное | союз | пред- лог | час- ти- ца |
| женщи-ны нарах головой халатом дурочка беспись-менность нака- зание воровст-во голову халат глазами горле мокро- ту | чахоточ-ная откры-тыми | было лежали спала спала лежала каш- лять удер-живала | укры-тая взятая отбы-вающая щеко-чущую пере-ливаю- щуюся | поло жив | сов-сем всег-да поч-ти ши- роко с тру- дом | светло | одна эта другая эта | две | и а чтобы а | на с за за с с под в | еще толь- ко не не |
14.
- 10 существительных: Обязанность ее, когда Татьяна Марковна сидела в своей комнате, стоять, плотно прижавшись в уголке у двери и вязать чулок, держа клубок под мышкой, но стоять смирно, не шевелясь, чуть дыша и по возможности не спуская с барыни глаз.
- 4 глагола: Но когда на учителя находили игривые минуты и он, в виде забавы, выдумывал, а не из книги говорил свои задачи, не прибегая ни к доске, ни к грифелю, ни к правилам, ни к пинка, - скорее всех, путем сверкающей в голове догадки, доходил до результата Райский.
- 3 союза: Они с восторгом припоминали, как граф Борис или Денис проигрывал кучи золота, терзались тем, что сами тратили так мало, жили так мизерно, поучали внимательную молодежь великому искусству жить.
15. а, г, д.
16. г
17. в, полтора - числительное.
18. Ё
19.
- На базе греческого алфавита византийского периода
- В 863.
- 24 буквы было заимствованно из греческого алфавита. 19 новых букв.
А – азъ
Д – добро
З -= земля
Л – люди
Н – наш
С – слово
Т – твердо
20. Аккомпанимент - аккомпанемент
21. Брошу; бросим; сяду; сядем;
бросишь; бросите; сядешь; сядете;
бросит; бросят. сядет; сядут.
Примечание. При изучении глагола учителю нужно обращать внимание на вид глагола: совершенный – несовершенный. в некоторых случаях от вида глагола зависит его спряжение, сесть (сов. в., I стр.), сидеть (несов. в., II спр.).
22. Имя существительное:
Интересный покрой платья.
Волосы скручены в жгут.
Я читал стих о весне.
Пила громко визжала.
Глагол (как омоним):
Таня, покрой голову платком.
На улице жгут листья.
Ветер скоро стих.
Корова пила воду.
Примечание. При работе над подобными заданиями учителю нельзя стремиться к однозначному толкованию там, где возможно (и даже нужно) двоякое толкование. Это способствует развитию языкового чутья, познавательной деятельности, мышления, речи учащегося.
23. Эти слова различаются:
а) ударением: то?лстого (имя прилагательное), Толсто?го (имя существительное);
б) звуковым составом:
[то?лстава]; [талсто?ва];
в) грамматическими признаками;
г) написанием.
24. Паруса?, паспорта?, по?рты, то?рты, якоря?, ле?кторы, инспектора?, догово?ры.
25. Родня.
26. Вермишель.
27. Профессора?, па?стбища, доктора?, сторожа?, инжене?ры, тра?кторы, сле?сари, шофе?ры, стака?ны, полоте?нца.
сущ.
28. Рабочий умело управляет станком.
сущ.
Наша гостиная полна народу.
прилаг.
Рабочий стол ученика всегда в порядке.
прилаг
Гостиная комната очень светлая.
29. Строят, борются, сеют, гоняют, та?ют, тая?т, хотят, бегут, увидят, вытерпят.
30. 1) кофе; 2) нет такого слова.
Примечание. В современном русском языке увеличивается группа заимствованных несклоняемых имен существительных, род которых определяется с отступлением от правил: жабо, сабо, пенальти и др. Слово кофе в БАС определяется как слово мужского рода, в орфоэпическом словаре – как слово с колеблющимся родом (м. и ср. р.).
31. Гербы.
33. Карандаш (какой?) простой; (что?) простой машины.
Тяжелый (что?) гнет; ветер (что делает?) гнет.
(Что?) пила острая. Девочка (что делала?) пила сок.
34.
35. В современном русском языке принцип классификации слов по частям речи основывается на следующих признаках:
1) значение слова (обозначает, называет предмет, действие, признак и т.д.);
2) общность грамматических признаков (имя существительное изменяется по числам, падежам, имеет род и т.д.);
3) синтаксическая роль в предложении (основная функция имени существительного – быть подлежащим или дополнением) и т.д.
36. Для того, чтобы определить падеж имен существительных, нужно обратиться к контексту (предложение, словосочетание).
И.п.
Карандаш лежит на столе.
В.п.
Я взял карандаш со стола.
37. Глаголы победить, дудеть, гудеть, убедить в 1 л.ед.ч. не употребляются.
38. Носков, туфель, чулок, яблок, вёсел, апельсинов, капель, знамён, ботинок, шляп.
40. Никому не писать, негде разместить, никуда не ездить, некому рассказать, никого не спрашивать.
41. Ботинок, чулок, сапог, носков, яблок, помидоров, апельсинов.
42. Коз-очк(а); роз-очк(а); ваз-очк(а); ламп-очк(а). Отвечая на вопрос, обратите внимание на состав слова, потому что орфограммы проверяются той же частью слова (корень – корнем и т.п.).
45. 1) девежь, боромож; 2) морош, велочь.
46. 1) слова разделены на слоги; 2) слова разделены для переноса.
Корректировку в правило внести можно, т.к. при переносе слово делится на части с соблюдением определенных правил.
Например: чи-тай-те – деление слова на слоги; читай - те - деление слова на части для переноса.
48. Эту схему нужно уточнить таким образом:
я, ю, е, ё
49. В тексте 20 ошибок.