ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
В русском языке существуют следующие способы образования слов:
— неморфологический — переход слов из одной части речи в другую: Дежурный учитель остановил нас на перемене (прилагательное).
— Мы подошли к дежурному (существительное). При этом, употребляясь в роли другой части речи, они приобретают иное общее значение;— морфологический:
1) приставочный (развеселый — веселый);
2) суффиксальный (красноватый — красный);
3) приставочно-суффиксальный {втайне — тайна);
4) бессуффиксный (синь — синий);
5) сложение (газопровод).
Сложными называются слова, имеющие в своем составе два корня. Они образуются:
— сложением целых слов (диван:кровать);
— сложением части слова и целого слова (турфирма );
— сложением основ с помощью соединительных гласных -о (-е) (пешеход, железобетон).
Среди сложных слов выделяются сложносокращенные — аббревиатуры, которые образуются:
— сложением начальных звуков (вуз);
— сложением начальных букв (МГУ);
— сложением слогов или частей слов (полпред);
— смешанным способом (главк).
ТЕСТ
1. Укажите слова, образованные приставочным способом.
а) неудачный в) снова
б) неодобрительные г) подыгрывать
2. Укажите слова, образованные суффиксальным спо
собом. а) гордость б) докрасна |
в) белеть г) прискакать |
33 |
2-1567И
3. Укажите слово, образованное приставочно-суффик- сальным способом.
а) бездарность
в) вздох г) скалолаз |
б) неинтересно
4.
Укажите слова, образованные бессуффиксным способом.а) сослуживец
б) тишь
5. Укажите, в каком ряду все слова являются сложносокращенными.
а) кресло-кровать, ВДНХ, ТАСС
б) завуч, спецкор, полпред
в) летописец, драмкружок, сенокос
г) естественнонаучный, плащ-палатка, спецкор
6. Укажите, в каком ряду все слова образованы морфологическим способом.
а) ночью (возвратиться), поход, сероводород
б) рань, по-братски* пешеход
в) рабочий (на заводе), приблизиться, научно-техни- ческий
г) малопригодный, баснописец, правобережный
7. Укажите слова, которые образованы неморфологическим способом.
а) столовая в) быстрорастворимый
б) синеватый г) фабрично-заводской
8. Укажите ошибки, допущенные при словообразовательном разборе слов.
а) древнерусский — морфологический, сложение основ при помощи соединительной гласной Е
б) народно-освободительный — сложение целых слов
в) вечнозеленый — сложение целых слов
г) партрейд — сложение части слова и целого слова
9. Укажите, в каких случаях словообразовательный разбор выполнен верно.
а) беловатый — морфологический, суффиксальный
в) небрежно г) подземный |
б) страшнее — морфологический, суффиксальный
в) рабочий (молодой) — морфологический, суффиксальный
г) переулок — морфологический, приставочный
10. Укажите, в каком случае верно указан способ образования слова неблагодарность.
а) морфологический, приставочный
б) морфологический, приставочно-суффиксальный
в) морфологический, сложение
г) морфологический, суффиксальный
11. Укажите, в какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов.
а) вред — вредный — вредно
б) единый — единство — единственный — единственно
в) вода — подводный — подводник
г) война — военный — по-военному
12. Укажите, какие слова пропущены в словообразовательных цепочках
свет — рассвет — ...... — предрассветный.
а) рассветать в) светать
б) рассветный г) рассветающий
13. Укажите слово, образованное приставочным способом.
а) пришкольный в) примечание
б) приземление г) приезд
14. Укажите, в каких словах допущены ошибки при словообразовательном анализе слов.
а) народнохозяйственный — народный и хозяйственный, морфологический, сложение части слова и целого слова при помощи соединительной гласной О
б) услужливый — служит, морфологический, приставочно-суффиксальный
в) спесивый — спесь, морфологический, суффиксальный
2* |
35 |
г) вниз — низ, морфологический, приставочный