Образцы описания функциональных стилей.

Научный стиль (один из книжных стилей).

1. Сфера применения: используется в научных трудах и выступлениях на научные темы (лекциях, докладах и т.д.).

2. Задачи: сообщить общие существенные признаки предмета; объяснить причины явлений.

3. Стилевые черты. Высказывание обычно бывает:

- обобщенно-отвлеченным (говорится о березе вообще как о породе дерева),

- подчеркнуто-логичным,

- доказательным.

4. Языковые средства:

- Слова нейтральные и книжные с обобщенным и отвлеченным значением: знание, движение, потребность и пр.

- Научные термины (среди них много интернациональных слов): суффикс, прилагательное, функция, коэффициент, элемент.

- Глаголы в форме третьего лица, настоящего времени со значением постоянного вневременного действия: рыбы дышат жабрами.

- Распространенные повествовательные предложения.

- Сказуемое часто выражено существительным или прилагательным.

Официально-деловой стиль (один из книжных стилей).

1. Сфера применения: используется в деловых бумагах, инструкциях, законодательных документах.

2. Задачи: сообщить сведения, имеющие практическое значение для всех; дать точные указания.

3. Стилевые черты. Высказывание обычно бывает:

- официальным (строгим),

- точным,

- бесстрастным,

4. Языковые средства:

- Книжные, официальные слова и выражения: электропоезд (не электричка!), принять решение, лесонасаждения, зерновые культуры, атмосферные осадки и пр.

- Распространенные повествовательные предложения.

- Сказуемое часто выражено существительным или прилагательным.

Публицистический стиль (один из книжных стилей).

1. Сфера применения: используется в газетах, журналах, в выступлениях на собраниях.

2. Задачи: воздействовать на массы, сформировать у людей правильное отношение к общественным вопросам.

3. Стилевые черты. Высказывание обычно бывает:

- эмоциональным,

- призывным.

4. Языковые средства:

- Предложения побудительные, восклицательные.

- Риторические вопросы.

- Распространенные обращения.

- Повторы.

Художественный стиль (один из книжных стилей).

1. Сфера применения: используется в художественных произведениях.

2. Задачи: нарисовать живую картину, изобразить то, о чем рассказывается; передать читателю чувства, (эмоции), которые испытывает автор.

3. Стилевые черты. Высказывание обычно бывает:

- конкретным (описывается именно эта береза, а не береза вообще),

- образным (живым, выразительным),

- эмоциональным.

4. Языковые средства:

- Конкретные слова: не птицы, а грачи, скворцы, ласточки, синицы и т.д.

- Слова в переносном значении: море огней; спит земля.

- Эмоционально-оценочные слова: а) с уменьшительно-ласкательными суффиксами: березка, ключик, звездочка, серенький; б) с суффиксами -оват- (-яват-): сладковатый, синеватый.

- Глаголы настоящего времени вместо прошедшего (Ходил я за грибами; вдруг вижу…).

- Предложения вопросительные, побудительные.

- Предложения восклицательные.

- Предложения с однородными членами.

Разговорный стиль.

1. Сфера применения: используется в непринужденных беседах обычно со знакомыми людьми..

2. Задача: общение.

3. Стилевые черты. Высказывание обычно бывает:

- непринужденным,

- свободным в выборе слов и предложений,

- отношение автора к предмету речи и собеседнику в нем передается.

4. Языковые средства:

- Разговорные, непринужденные слова: вымахал (вырос), электричка (электропоезд) и т.п.

- Эмоционально-оценочные слова: а) с уменьшительно-ласкательными суффиксами: березка, звездочка, серенький, ключик; б) с суффиксами неполного качества -оват- (-яват-): сладковатый, синеватый.

- Глаголы совершенного вида с приставкой за- со значением начала действия (запел вместо начал петь).

- Предложения различные по цели высказывания: вопросительные и побудительные.

- Восклицательные предложения.

- Обращения.

- Прямая речь.

I. Фонетический разбор.

Порядок разбора

1. Количество звуков и букв.

2. Слоги (разбить слово на слоги и указать их количество).

3. Место ударения.

4. Гласные звуки: ударные и безударные, какими буквами обозначены.

Согласные звуки: звонкие (указать сонорные, если есть) и глухие, твердые и мягкие, какими буквами обозначены.

II. Разбор слов по составу.

Порядок разбора

1. Окончание, его значение (отметить нулевое окончание).

2. Основа.

3. Корень (подобрать примеры родственных слов).

4. Суффикс (суффиксы); назвать их; образовать слова с данными суффиксами.

Приставка (приставки); назвать их; образовать слова с данными приставками.

Условные обозначения морфемного состава слова: подснежник, предполагают.

III. Словообразовательный разбор слова.

Порядок разбора

1. Основа слова, ее характер (производная или непроизводная, из каких морфем состоит).

2. Производящая основа (слово); суффикс или приставка (или то и другое вместе), с помощью которых образовалось слово.

3. Способ словообразования.

4. непогода – погода, перелесок – лес.