§ 9. Непродуктивные группы в морфологической системе русского глагола
За пределами продуктивных глагольных классов остаются такие непродуктивные группы русского глагола:
1. Глаголы на -ать (при отсутствии морфемы -а- в настоящем времени) с 3-м лицом множественного числа на -ут.
Например: а) алкать— алчут; бормотать— бормочут; вязать— вяжут; глодать— гложут; гоготать— гогочут; грохотать— грохочут; дремать— дремлют; жаждать— жаждут; искать— ищут; казать— кажут (ср. с приставками вы-, до-, на-, от-, при-, по-); клеветать— клевещут; клепать— клеплют; кликать— кличут; клохтать— клохчут; клокотать— клокочут; колебать— колеблют; лаять— лают; лизать— лижут; мазать— мажут; мыкать— мычут; низать— нижут; обязать— обяжут; пахать— пашут; писать— пишут; плакать— плачут; плескать— плещут; плясать— пляшут; опоясать— опояшут; прятать— прячут; прыскать— прыщут; резать— режут; рокотать— рокочут; роптать— ропщут; рыскать— рыщут; свистать— свищут; сеять— сеют; скакать— скачут; скрежетать— скрежещут; смеяться— смеются; стрекотать— стрекочут; сыпать— сыплют; таять— тают; тесать— тешут; топтать— топчут; трепать— треплют; трепетать— трепещут; тыкать— тычут; хлестать— хлещут; хохотать— хохочут; хлыстать— хлыщут; хлопотать— хлопочут; хныкать— хнычут; чесать— чешут; чуять— чуют; шептать— шепчут; щебетать— щебечут; щекотать— щекочут; щипать— щиплют и некоторые другие15 ; б) врать— врут; ждать— ждут; жрать— жрут; лгать— лгут; орать— орут; рвать— рвут; ржать— ржут; сосать— сосут; стонать— стонут; ткать— ткут; в) брать— берут; драть— дерут; звать— зовут.Эта группа не пополняется новыми словами; напротив, от нее постепенно откалывается ряд слов, которые переходят в продуктивный класс глаголов типа делать— делают. Некоторые глаголы образуют двойные, параллельные формы настоящего времени, вроде кудахтать— кудахтают и кудахчут; мурлыкать— мурлыкаю и мурлычу; брызгать— брызгаю и брызжу; махать— махаю и машу; тыкать (ся)— тычу (сь) и тыкаю (сь); хныкать— хнычу и хныкаю; мыкать— мычут и мыкают; рыскать— рыскают и рыщут; хлестать— хлестает и хлещет и т.п.
Ср.
уже закончившийся переход глаголов двигать, икать, лобзать, лакать, черпать, рыкать, страдать (ср. стар. страждут), стругать, тягаться, фыркать и т.п. в продуктивный класс I.В некоторых глаголах двойственность формы используется как средство различения омонимов или разных значений одного слова. Так: метать (петли)— мечут; метать (бросать)— метают и мечут; метать (икру)— мечут; капать (в значении: протекать, пропускать сквозь себя жидкость)— каплю, каплешь, например: Потолок каплет; но капать, капаю— в значении: ронять капли на что-нибудь, например: Он капает вином на скатерть и т.п.
2. Небольшая (около 35 основ) группа глаголов на -ать (с основой настоящего времени без -а) при 3-м лице множественного числа на -am.
Например: бояться, бренчать, брюзжать, бурчать, верещать, визжать, ворчать, гнать, держать, дребезжать, дрожать, дышать, жужжать, журчать, звучать, кричать, лежать, молчать, мчать, мычать, пищать, рычать, слышать, спать, стоять, стучать, торчать, трещать, урчать и некоторые другие.
Глаголы этой группы как бы сочетают форму инфинитива I класса (-ать) с формой настоящего времени IV класса: спать, но сплю, спишь, спит и т. п, Кроме глаголов бояться, гнать, мчать (ср. бежать), держать, лежать, спать, молчать, слышать, стоять, торчать, все остальные слова этого типа обозначают звучание (брюзжать, бурчать, визжать, ворчать, дребезжать, пищать, трещать и т.п.). Ударение неподвижно (за исключением слов гнать, держать, дышать).
3. Группа (около 45 основ) глаголов на -еть (с устранением морфемы -е-в формах настоящего времени) при 3-м лице множественного числа настоящего времени на -am, -ят.
Например: бдеть— бдят; блестеть— блестят (блещу, блестишь, ср.: блещешь, блещут); болеть— болит— болят (ср.: болеть— болеют); велеть, вертеть, видеть, висеть, галдеть, глядеть, гореть, греметь, гудеть, дудеть, зависеть, звенеть, устар. зреть, зудеть, кипеть, кишеть, коптеть, корпеть, кряхтеть, лететь, ненавидеть, обидеть, пыхтеть, областн.
свербеть, свирестеть, свистеть, сидеть, сипеть, скорбеть, скрипеть, смердеть, смотреть, сопеть, тарахтеть, терпеть, хотеть (ср.: хочешь, хочет, но: хотим, хотите, хотят), храпеть, хрипеть, хрустеть, шелестеть, шипеть, шуметь и некоторые другие16 .Глаголы этой группы сочетают форму инфинитива II класса (белеть) с формами настоящего времени IV класса. Некоторые исследователи объединяют все эти три группы глаголов в один класс.
4. Глаголы (60) с суффиксом состояния -ну- (в прошедшем времени обычно без -ну-): -бегнуть (с приставками из-, при-), блекнуть, брюзгнуть, -бухнуть (с приставками на-, раз-), -вергнуть (с приставками в-, из-, низ-, от-, по-, под-, опро-, с-), виснуть, вязнуть, вянуть, гаснуть, гибнуть, глохнуть, горкнуть, грузнуть, дохнуть, дрогнуть, дрыхнуть, жухнуть, зябнуть, киснуть, крепнуть, липнуть, мерзнуть, меркнуть, мокнуть, мякнуть, никнуть, пахнуть, пухнуть, сипнуть, слабнуть, слепнуть, сохнуть, стынуть, тускнуть, тухнуть, хрипнуть, чахнуть и др. Ср. глаголы, сложенные с приставками: воздвигнуть, воскреснуть, разбухнуть, извергнуть, повиснуть, погрязнуть, отвыкнуть, привыкнуть, свыкнуться, заскорузнуть, достигнуть, настигнуть, иссякнуть, исчезнуть, стихнуть, исторгнуть, разверзнуть, затихнуть и т.п. Ударение у глаголов этой группы всегда предшествует суффиксу -ну-.
В индивидуальном употреблении некоторые из глаголов этой группы еще иногда сохраняют -ну- в формах прошедшего времени на -л и причастия прошедшего на -вший: Таковы: погрязнул— погрязнувший; избегнул— избегнувший; прибегнул— прибегнувший; низвергнул— низвергнувший; завязнул— завязнувший; заглохнул— заглохнувший; дрыхнул— дрыхнувший; окрепнувший, но: окреп; померкнул— померкнувший; умолкнул— умолкнувший; поникнул— поникнувший; достигнул— достигнувший; вторгнулся— вторгнувшийся, иссякнул— иссякнувший; затихнул— затихнувший.
5. Группа (7 основ) глаголов с инфинитивом на -ть, -ти без соединительной морфемы, с формами настоящего времени на -у, -ут и с бессуффиксной формой прошедшего времени в мужском роде единственного числа (на -з, -с): везти— везут (прошедшее вез); грызть— грызут (прошедшее грыз); лезть— лезут (лез); нести— несут (нес); пасти— пасут (пас); ползти— ползут (полз); трясти— трясут (тряс, произносится трёс).
6.
Группа (16 основ) глаголов с инфинитивом на -ч(чь), которому соответствуют заднеязычные г и к в основе прошедшего времени (печь— пёк; мочь— мог и т.п.), а также в основе 1-го лица единственного и 3-го лица множественного числа настоящего времени: беречь, влечь, волочь, жечь, лечь (лягут— лег), мочь, облечь, печь, пренебречь, запрячь (выпрячь, отпрячь), изречь (обречь, наречь, отречься, заречься), сечь, стеречь, стричь, течь, толочь. Противопоставление основ настоящего и прошедшего времени в глаголе жечь выражается "беглостью" гласного: жгу— жёг, в других (кроме лечь) глаголах, у которых есть в основе звук е,— чередованием е— о; берегу— берёг, пеку— пёк (но: выпек), теку— тёк (но: вытек) и т.п.7. Группа (около 20 основ) глаголов с инфинитивом на -сть, -сти, с основой настоящего времени на зубной (при 3-м л. мн.ч. на -ут) и с формой прошедшего времени на -л (без предшествующего зубного): блюсти— блюдут (блюл), брести— бредут (брел), вести— ведут (вел); гнести— гнетут (прошедшее время гнел не употребляется); грясти (неупотр.)— книжн. грядут (прошедшего нет); гудет— гудут (инфинитив густи не употребляется; форма прошедшего времени гул давно исчезла под влиянием омонимии с существительным гул; ср. у Некрасова: "Идет-гудёт зеленый шум"); класть, красть, мести, обрести, пасть, плести, прясть, рассвести (рассветет), сесть (сядут, прошедшее время сел); цвести, -честь (прочесть, зачесть, вычесть, счесть, начесть, обчесть, перечесть, учесть, причесть).
Обособленно стоят два глагола на -сти с основой на губной в настоящем и прошедшем времени: грести— гребут (прошедшее грёб; ср. погребут); скрести— скребут (прошедшее скрёб) и два изолированных глагола: клясть— кляну— клял и расти— расту— рос.
Конечно, расти исторически образовалось из раст-ти, а клясть заменило клять по какой-то аналогии.
8. Изолированная группа (4 основы) глаголов с инфинитивом на -ереть, с формой пришедшего времени на -ер и с основой настоящего времени на -р- без предшествующего е: умереть— умру (умер); переть— пру (пёр); тереть— тру (тёр); простереть— простру (простёр).
Глаголы 5, 6 и 7-й групп некоторыми исследователями (например, Н.Н.Дурново) объединяются в один класс.
(Сюда же иногда включаются и глаголы 8-й группы: мереть, тереть, переть, простереть.)9. Группа (5 основ) односложных глаголов на -ить, в которых корневому звуку -и- инфинитива соответствует j в основе настоящего времени и е в форме повелительного наклонения: бить, вить, лить, пить, шить. Отдельно: брить— бреют; гнить— гниют; ср. также устар. почить— почиют.
10. Примыкающая к предшествующей группа (5 основ) глаголов с односложным корнем инфинитива на -ыть при основе настоящего времени на -оj и при 3-м лице множественного числа -оют: выть, ныть, крыть, мыть, рыть. Отдельно: петь— поют.
11. Изолированная группа (4 основы) глаголов на -олоть, -ороть при 3-м лице множественного числа настоящего времени на -олют, -орют: колоть, бороть(ся), полоть, пороть; отдельно: молоть— мелют.
Кроме того, можно наметить еще несколько окаменелых групп из трех-двух основ:
12. Дуть— дуют; разуть— разуют; обуть— обуют.
13. Жить— живут; плыть— плывут; слыть— слывут.
14. Давать— дают; знавать— знают (дознаваться, зазнаваться, познавать, признавать, сознавать, узнавать); -ставать— -стают (ср.: недостает, вставать, восставать, заставать, наставать, отставать, переставать, приставать, уставать, расставаться, оставаться и т.п.); создавать— создают (ср.: создать— создам).
15. Деть— денут; стать— станут; завять— завянут; застрять— застрянут.
16. Взять— возьмут; занять— займут; нанять— наймут; унять— уймут; понять— поймут; принять— примут и т.п. (все сложные с -н(ять); ср.: начать— начнут; зачать— зачнут; почать— почнут (все глаголы сложные с -чать); жать— жмут; жать— жнут; мять— мнут; распять— распнут.
17. Живописать— живописуют; притязать— притязают, ср. арх. указуют от указывать; ср.: обязуют(ся), наказуют, испытуют (ср. испытующий взгляд).
Наконец, выступают поодиночке, редко— парой изолированные основы глаголов: слать— шлют; -шибить, -шибу, -ешь, например: ошибиться— ошибусь (ср. ошибся), ср.
сложные: зашибить; отшибить, ушибить, перешибить и т.п.; реветь— ревут; быть— будут.Так, среди непродуктивных глагольных групп и среди изолированных глаголов оказываются глаголы с двойными основами, например: блестеть— блещут— блестят; гнать— гонят; петь— поют и т.п.
Сюда же примыкают глаголы с комплексом разнотипных форм: дать— дам— дашь— даст— дадим— дадите— дадут, прошедшее дал (ср. создать— создам); есть— ем— ешь— ест— едим— едите— едят, прошедшее ел; ср. надоесть; ср.: идти— иду— идешь— идут, прошедшее шел; ехать— еду— ехал; ср.: чтить— чту.
Так непродуктивные группы глаголов, уменьшаясь в объеме, постепенно выходят за пределы грамматики. Грамматические ряды слов, размельчаясь, превращаются в "лингвистическую пыль" и рассеиваются поодиночке. Глагольные слова из системы грамматически однородных форм, образуемых от одной и той же основы, превращаются в систему разнотипных форм, образованных от разных основ, а иногда и от разных корней. Отдельные глаголы типа ехать, идти, быть и т.п. выступают как замкнутые системы форм, восходящих к разным словам.