ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Контрольные вопросы

  1. Различные подходы к словосочетанию в лингвистике. Назовите авторов этих подходов, какой подход к пониманию словосочетания наиболее распространен?
  2. Общее понятие сочетаемости слов.
    Типы сочетаемости слов: лексическая (референциальная), семантическая, категориальная (частеречная). Словари сочетаемости слов (знать общую характеристику).
  3. Основные признаки словосочетания. Определение словосочетания (сравнить материалы разных вузовских и школьных учебников). Отличительные и общие признаки словосочетания, с одной стороны, и слова, предложения, фразеологизма, с другой.
  4. Грамматическая форма, грамматическое значение словосочетаний. Словосочетания с синкретичным грамматическим значением. Понимание грамматического значения и грамматической формы словосочетания в школьных учебниках. Парадигма словосочетания. Начальная форма словосочетания.
  5. Спорные вопросы теории словосочетания (перечислить).
  6. Какие словосочетания рассматриваются как подчинительные? От каких других сочетаний слов необходимо отличать подчинительные подчинительные?
  7. Типы подчинительных словосочетаний по разным основаниям: по грамматической форме, по грамматическому значению, структуре и т.д.

<< | >>
Источник: И.В.Евсеева, Т.А.Лузгина, И.А.Славкина, Ф.В.Степанова. Современный русский язык: Курс лекций / И.В.Евсеева, Т.А.Лузгина, И.А.Славкина, Ф.В.Степанова; Под ред. И.А.Славкиной; Сибирский федеральный ун-т. - Красноярск,2007. - 642 с.. 2007

Еще по теме Контрольные вопросы: