ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 22. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Традиционное деление членов предложения на главные и второстепенные предполагает высокий уровень грамматической абстракции. Для того, чтобы выделить главные члены предложения так, как это делает синтаксическая традиция, нужно отвлечься от многих конкретных языковых фактов.

Во-первых, необходимо отвлечься от коммуникативной организации предложения, связанной с речевой ситуацией. Со стороны коммуникативной организации различие между главными и второстепенными членами предложения несущественно, так как более важным в коммуникативном аспекте может быть любой член предложения, значение которого соответствует коммуникативному заданию. Так, при ответе на вопрос Когда приехал Иван Иванович? в предложении Иван Иванович приехал вчера актуально более значимым будет второстепенный член вчера (то же в случаях Что привёз Иван Иванович? — Иван Иванович привёз поросёнка; Куда уехал Иван Иванович? — Иван Иванович уехал в Киев).

Во-вторых, необходимо отвлечься от всех фактов, связанных со смысловой организацией предложения. Выделение главных членов в традиционных границах игнорирует тот факт, что не при любом лексическом заполнении позиции подлежащего и сказуемого или главного члена односоставного предложения может образоваться реальное нераспространенное предложение. Ср. невозможность или крайнюю затрудненное! о употребления в речи предложений типа «Он поступил» ‘совершил поступок’; «Он лишился»; «Он очутился»; «Он принадлежит»; «Квартира состоит».

Формальный анализ, на котором основано деление членов предложения на главные и второстепенные, отвлекается от всех этих фактов, так как направлен не на предложение как речевое произведение с конкретным лексическим наполнением, а на предложение как отвлеченную схему. Именно поэтому для традиционного деления членов предложения на главные и второстепенные несущественно то обстоятельство, что во многих реальных предложениях второстепенные члены абсолютно обязательны, так как они восполняют или конкретизируют семантически неполноценные или неопределенные по своей грамматической семантике главные члены.

Традиционное деление членов предложения на главные и второстепенные отвлекается, в частности, от того, что с точки зрения смысловой организации предложения некоторые второстепенные члены так же необходимы, как и главные.

Например, для смысла предложения одинакова роль всех падежных форм со значением субъекта — носителя предикативного признака; ср.: Сад цветёт.— Саду цвесть; Старушка дремлет.— Старушке дремлется; Ребёнок весел.— Ребёнку весело; Больной температурит.— У больного высокая температура. — Больного лихорадит.

Выделяя форму именительного падежа из числа других падежных форм, связанных со сказуемым, синтаксическая традиция отвлекается от семантической изоморфности падежных форм с субъектным значением. Традиционное учение о главных членах целиком лежит в сфере формальной организации предложения. В этой и только в этой стороне организации предложения проявляется отличие формы именительного падежа (подлежащего) от форм косвенных падежей (дополнений) с субъектным значением. Оно состоит в том, что подлежащее находится не в односторонней зависимости от сказуемого, как формы косвенных падежей (в том числе и с субъектным значением), а во взаимозависимости с ним: не только зависит от сказуемого, которое диктует ему его форму, но и определяет форму сказуемого применительно к «уподобительным» категориям числа, рода и лица. Отнесение подлежащего, находящегося во взаимосвязи со сказуемым, к главным членам оправдано именно тем, что подлежащее участвует в оформлении предикативного центра предложения.

<< | >>
Источник: В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.. Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. ун-тов / В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.; Под ред. В. А. Белошапковой.—2-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк.,1989.— 800 с.. 1989

Еще по теме § 22. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ: