ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 55. ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ.

Глагол1 — это знаменательная часть речи, которая включает в себя знаменательные слова, обозначает действие или состояние как процесс и передает это значение в категориях вида, залога, наклонения, времени, лица/ Основная с и н - [63] таксическая функция глагола — быть сказу е- м ы м.

Значения действия и состояния — это наиболее обобщенные значения глагола. Они могут быть и конкретизированы. Так, глаголы могут обозначать физические действия (колоть, рубить), перемещения в пространстве (бежать, лететь), чувства (радоваться, горевать), состояние (спать, висеть), становление признака (краснеть, зеленеть), речь (говорить, кричать), мысль (думать, полагать) и др.

По своим признакам глагол противопоставлен имени.

Признаки

Глагол богат грамматическими категориями и соответствующими формами, причем у глагола есть категории, которые присущи только этой части речи,— категории вида, залога, наклонения, времени.'

Есть такие глагольные категории, которые присущи любой глагольной форме: это категории вида и залога. Остальные категории присущи только личным формам.

Парадигма глагола — это сложная система, состоящая из нескольких подсистем.

Все глагольные формы делятся на две группы: спрягаемые формы (предикативные) и неспрягаемые (непредикативные). Ядро глагольных форм составляют формы личные, спрягаемые. Они имеют значение наклонения, времени, лица, числа (а некоторые и рода), например: глагол пишу имеет значение изъявительного наклонения, настоящего времени, 1-го лица, ед. числа; писала бы — значение сослагательного наклонения, ед. числа, жен. рода; пишите — значение повелительного наклонения, 2-го лица, мн. числа и т. д.

Итак, спрягаемые формы — это словоизменительные формы глагола: формы наклонения, времени, лица, числа и рода.

К неспрягаемым, неличным формам относятся инфинитив (неопределенная форма) .причастие и деепричастие. С другими глагольными формами их объединяют категории вида и залога.'

<< | >>
Источник: Н. В. Костромина, К. А. Николаева, Г. М. Ставская, Е. Н. Ширяев. Русский язык. Учеб, для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». В 2 ч. Ч. 2. Состав слова и словообразование. Морфология. Синтаксис. Пунктуация / Н. В. Костромина, К. А. Николаева, Г. М. Ставская, Е. Н. Ширяев; Под ред. Л. Ю. Максимова.— М.: Просвещение,1989.— 288 с.. 1989

Еще по теме § 55. ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ.: