ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Функциональные и конструктивные разновидности неполных предложений

Обычно указываются два вида неполных предложений:

  1. Контекстуально неполные.
  2. Ситуативно неполные.

Контекстуально неполные предложения характерны для письменной речи.

Это предложения с неназванными членами, которые действительно пропущены, но легко восстанавливаются, поскольку были упомянуты в предшествующем контексте (или в предыдущем предложении).

Контекстуально неполные предложения встречаются:

  1. В диалогической речи.

Н-р, - Ты кто такой?

  • Проходящий.
  1. В монологической речи, а именно в сложных предложениях всех типов, и чаще во второй и последующих предикативных частях.

Н-р, [В одной руке он держал удочку], а [я в обеих — кукан с рыбешкой]. (ССП)

[Я сказал], (что приду). (СПП)

[Так и едем]: [по ровному месту — на телеге], [в гору — пешком].

(БСП)

  1. В парцеллированных конструкциях.

Н-р, Хочешь мы из тебя офицера сделаем. Настоящего.

  1. Предложения с неполной формой слова или неполным словосочетанием.

Н-р, Я буду ловить певчих птиц, а бабушка — продавать.

Таким образом, в неполных предложениях «неназванными» могут быть подлежащее, сказуемое, и подлежащее и сказуемое, части составного сказуемого, любой второстепенный член предложения.

Ситуативно неполные предложения чаще встречаются в устной речи. Структурные компоненты в них отсутствуют, потому что ясны из ситуации, их потенциальная полнота восполняется, исходя из соответствующей речевой обстановки.

Н-р, - Прощайте, маменька! (Кабанов)

  • В ноги! В ноги! (Кабанова)

Для ситуативно неполных предложений большую роль играют внеязы- ковые факторы: мимика, жесты, характер ситуации.

Среди ситуативно неполных предложений выделяются:

  1. Предложения-реплики.

Н-р, - Пять! (Студент после экзамена)

  1. Предложения-ответы.

Н-р, - Который час? - Пять.

Сфера употребления контекстуально неполных предложений шире, чем ситуативно неполных. Неполнота грамматической структуры предложения не мешает ему служить целям коммуникации, пропуск того или иного члена предложения не нарушает смысловой законченности предложения.

Неполные предложения следует отличать от недосказанных.

Н-р, А разве это... . Нет, не может быть!

Контекстуально и ситуативно неполные предложения являются неполными и структурно и семантически.

Вопрос об эллиптических предложениях.

В отличие от первых двух видов неполных предложений эллиптические предложения характеризуются тем, что в них пропущено только сказуемое. Структурная схема эллиптических предложений:

подлежащее + обстоятельство или дополнение Н-р, Татьяна - в лес, медведь - за ней.

Эллиптические предложения семантически полные, но структурно неполные. Поэтому эллиптические предложения некоторые лингвисты считают:

  1. Полными номинативными (Е.Н.Ширяев, авторы Грамматики-70).
  2. Разновидностью неполных (большинство).
  3. Особый вид предложений в русском языке (П.А.Лекант).

Лучше сказать, что эллиптические предложения близки к неполным, так как в них тоже отсутствует компонент структурной схемы. Но по значению эллиптические предложения отличаются от неполных. Пропущен компонент - сказуемое, который не упоминается в предшествующем тексте. Этот пропуск воспринимается как закономерность и не ведет к непониманию предложения - такие предложения не нуждаются ни в контексте, ни в ситуации.

Н-р, За домом сад, залитый солнцем. (Это неполное двусоставное эллиптическое предложение).

Это стандитизированные, типизированные конструкции в русском языке. Пропущены в эллиптических предложениях могут быть глаголы строго определенной семантики. Это:

1 .Г лаголы со значением движения.

Н-р, Я - за свечку, свечка - в печку.

  1. Глаголы речи, мысли.

Н-р, Он - о погоде, а я - о деле.

  1. Каузальные глаголы со значением «бить, ударять».

Н-р, Вот я тебя веником!

Таким образом, выделяются три функционально-конструктивных вида неполных предложений:

  1. Контекстуально неполные.
  2. Ситуативно неполные.
  3. Эллиптические.

<< | >>
Источник: И.В.Евсеева, Т.А.Лузгина, И.А.Славкина, Ф.В.Степанова. Современный русский язык: Курс лекций / И.В.Евсеева, Т.А.Лузгина, И.А.Славкина, Ф.В.Степанова; Под ред. И.А.Славкиной; Сибирский федеральный ун-т. - Красноярск,2007. - 642 с.. 2007

Еще по теме Функциональные и конструктивные разновидности неполных предложений: