ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ МОРФЕМЫ: ФОРМООБРАЗУЮЩИЙ СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ

Формообразующие морфемы служат для образования форм слова и делятся на окончания и формообразующие суффиксы.

Формообразующие морфемы, как и другие виды морфем, обязательно имеют значение.

Но это значения иного рода, чем у корней или словообразующих морфем: окончания и формообразующие суффиксы выражают грамматические значения слова — отвлеченные от лексических значений слов абстрактные значения (род, лицо, число, падеж, наклонение, время, степени сравнения и др.).

Формообразующий суффикс — суффикс, служащий для образования отдельных грамматических форм слова.

В основном все формообразующие суффиксы представлены в глаголе: это суффиксы инфинитива (-ти/-тъ) (глаголы на -чь могут разбираться двояко: пёчъ и печъ(2), суффикс в основе настоящего времени глагола, суффикс прошедшего времени (-л-), повелительного наклонения ( и ), причастных (-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-, -им-, -ом-, -ем-, -нн-, -они-, -енн ) и деепричастных ( а, -я, -ши, -вши, -учи, -ючи, -ав) форм. Кроме глагола, формообразующие суффиксы представлены в степенях сравнения прилагательного и наречия (ее, -ей, -ейш-, -айш-, -ше, -же), множественного числа имен существительных (-/-, -ее-, -ен- и др.). Например, игра[]а], проиграв, игра[}ущ]ий, игравший, игра[]эм]ый, игранный, пиши\3, пи- шйЩё\, дума[д\уЩ, игра[]\эЩ], играли, думала, бра[пЛ/Щ], небеса, времена, умнее, дальше, глубже.

Суффиксы, как и окончания, выражаются звуками (звуком), поэтому могут быть и нулевыми. Нулевые суффиксы выявляются при сопоставлении форм одного слова или группы родственных слов, обладающих одинаковым словообразовательным значением. Например:

пек-л-а              вез л а              (Ср. исторические формы

пек л о              вез л о              с суффиксом -л-: пеклъ, везлъ)

пёк-$- П              вёз-в-?

Нулевые суффиксы могут быть как формообразующими (пёк-0-?, вёз-0-EJ, бросъ-0 ?), так и словообразовательными (бег-0-О)- Среди формообразующих это, как правило, суффиксы — показатели прошедшего времени и повелительного наклонения у глаголов, среди словообразовательных — суффиксы, выражающие значения отвлеченного признака у существительных .

Порядок действия при выделении формообразующего суффикса:

  1. подобрать к данному слову ряд его грамматических форм;
  2. сопоставить анализируемое слово с другими его формами и выделить формообразующий суффикс. Помните, что необходимо сопоставлять такие формы, которые позволяют определить значение формообразующего суффикса. Например:

рисовать

А              А              .

рисовал              -л              показатель формы              прошедшего времени

глагола

храбрый

храбрее -ее — показатель формы сравнительной степени прилагательного

носят

hocu(Z\ -и- — показатель формы повелительного наклонения глагола

Окончание — формообразующая морфема, выражающая грамматические значения рода, лица, числа и падежа (хотя бы одно из них!) и служащая для связи слов в словосочетании и предложении, т. е. являющаяся средством согласования (нов'ыШ ученик), управления (письмо братку|) ил'и связи подлежащего со сказуемым (я иду\ ты идЩшй).

Окончания есть только у изменяемых слов. Нет окончаний у служебных слов, наречий, неизменяемых существительных и прилагательных. У изменяемых слов нет окончаний в тех их грамматических формах, в которых отсутствуют указанные грамматические значения (род, лицо, число, падеж), т. е. у инфинитива и деепричастия.

У некоторых сложносоставных существительных и у сложных числительных несколько окончаний. Это можно легко увидеть при изменении этих слов: трЩстЩ, тр^сотГ). ди- ванП\-кроватъЕ], диван\а\кроват\й\.

Окончание может быть нулевым. Оно выделяется у изменяемого слова, если есть определенное грамматическое значение, но оно материально не выражено. Нулевое окончание — это значимое отсутствие окончания, отсутствие, которое несет определенную информацию о том, в какой форме стоит слово. Так, окончание -а в форме стола показывает, что это слово стоит в родительном падеже, -у в форме столу указывает на дательный падеж. Отсутствие же окончания в форме стол говорит о том, что это именительный или винительный падеж, т.

е. несет информацию. Именно в таких случаях в слове выделяется нулевое.окончание.

Нельзя путать слова с нулевым окончанием и слова, в которых нет и не может быть окончаний. Не имеют форм словоизменения и, следовательно, окончаний неизменяемые слова. К ним относятся: неизменяемые существительные (пальто, кофе, кино, гляссе), прилагательные в форме сравнительной степени {лучше, красивее, хуже, ужаснее), наречия (здесь, тут, по-моему, по-новому), предлоги (к, на, по), союзы (а, но, также, тоже), частицы (даже, ли).

Нулевое окончание может быть только у изменяемых слов, т.' е. у слов, у которых в других формах представлены ненулевые окончания.

Нулевые окончания представлены в языке достаточно широко. Их имеют существительные, прилагательные и глаголы в следующих позициях:

  1. существительные мужского рода II склонения в именительном и винительном падежах единственного числа: мальчик — им. п., стол — им./в. п.;
  2. существительные женского рода III склонения в именительном и винительном падежах единственного числа: ночь, дочь;
  3. существительные всех родов в родительном падеже множественного числа: стран, солдат, болот.

Но в этой позиции могут быть представлены и ненулевые окончания: ночей — статей. Правильность разбора таких слов достигается склонением слова. Если при склонении звук [й’] исчезает, то он принадлежит окончанию: ночей, ноч\ами\.

Если же [й’] прослеживается во всех падежах, то он относится к основе: статей — статъ[й’-а] — стать[й’-а]ми. Как мы видим, в этих формах звук [й’] не выражен на буквенном уровне, «спрятан» в йотированной гласной букве. В этом случае необходимо этот звук выявить и обозначить. Чтобы не загромождать написание транскрипционными скобками, в лингвистике принято обозначать звук [й’], «спрятанный» в йотированной гласной букве, при помощи у, без скобок вписываемого в нужное место: статьj-ями.

Достаточно распространенной является ошибка на определение окончаний у слов, оканчивающихся на -ия, -ие, -ий.

Неверным является мнение, что эти звуковые комплексы являются окончаниями. Двухбуквенные окончания в начальной форме представлены только у тех существительных, которые являются субстантивированными прилагательными или причастиями. Сравним:

гений, гени]-я, гениую — участков ый, участков-ого, участковому

apMuj-я, армиуей — столов ая, столов ой и т. д.;

  1. прилагательные в краткой форме единственного числа мужского рода: красив, умен;
  2. притяжательные прилагательные в именительном и винительном падежах единственного числа; несмотря на внешнюю схожесть склонения, качественные и притяжательные прилагательные имеют различную морфемную структуру в указанных падежах:
И. синий лисий-\3
р. синего лисьуего
д. син-ему лисъ]-ему
в.

как И. или Р.

т. син-им лисъ]-им
п. (о) син-ем лисъ]-ем.

Такую морфемную структуру притяжательных прилагательных несложно понять, если учесть, что притяжательные прилагательные обозначают признак принадлежности лицу или животному и всегда производим, образованы с помощью словообразовательных суффиксов -ин-, -ов-, -uj- от существительных: мамЩ — мам-ин-?, лисШ — лис-ий-?. В косвенных паде- жах суффикс -ий- притяжательных прилагательных реализуется в ш, который «спрятан» в йотированной гласной букве;

  1. глагол в форме мужского рода единственного числа в прошедшем времени изъявительного наклонения и в условном наклонении: дела л-[Д (бы) — ср.: дела-л-а, дела-л-и;
  2. глагол в повелительном наклонении, где нулевым окончанием выражается значение единственного числа: пиш-и-Щ, пиш-и-те;
  3. в кратких причастиях нулевое окончание, как и у кратких прилагательных, выражает значение мужского рода единственного числа: прочита н-?.

Порядок действий при выделении окончания:

  1. определить, изменяется ли слово;
  2. если да, изменить слово (просклонять или проспрягать) так, чтобы можно было выделить его изменяемую часть — окончание. Если изменяемое слово оканчивается буквами е, ё, ю, я, то при выделении окончания необходимо учитывать фонетический облик слова. Например: люб[л’[у]] — люблю; пени[Щ\ — пение; балуЩу]] — балую.

<< | >>
Источник: Николай Владимирович Адамчик. Самый полный курс русского языка / Авт. Н.              В. Адамчик. — Минск: Харвест,2008. — 848 с.. 2008

Еще по теме ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ МОРФЕМЫ: ФОРМООБРАЗУЮЩИЙ СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ: