§ 24. Диалектные слова.
Вопросы:
1. Какие слова называются диалектными?
2. Какую роль выполняют диалектные слова в художественных произведениях?
В лексике национального русского языка, помимо общеупотребительных слов, имеются слова, которые употребляются только в определенной местности, только определенной группой людей, объединенных той или иной профессией.
Эти слова в лексике русского национального языка называются необщеупотребительными.Необщеупотребительные слова, используемые в определенной местности (сельскими и городскими жителями), – это слова территориально ограниченного употребления. Они называются диалектными словами. Например: кочет (петух), гуторить (говорить), курень (изба).
Судьба диалектных слов своеобразна. Постепенно под влиянием школы, радио, телевидения, печати в речи местных жителей они заменяются литературными словами. Отдельные диалектные слова в силу разных причин входили и входят в литературный язык, становясь общеупотребительными. Из прошедших веков до наших времен пришло немало диалектных слов, которые ничем не выделяются. Среди них есть стилистические нейтральные (тайга, сопка, филин, земляника, улыбаться, пахать, очень) и экспрессивно окрашенные (нудный, аляповатый, мямлить, прикорнуть, чепуха, морока). О диалектном происхождении этих слов можно узнать только из этимологических словарей.
Диалектные слова являются отступлением от норм литературного языка, но они активно используются в языке художественной литературы.
Авторы художественной литературы, употребляя диалектные слова, преследуют в основном две цели: во-первых, характеризуют своих героев (степень их образованности, место рождения, образность мышления, эмоциональность и т.д.) – в репликах и монологах героев произведения. Во-вторых, создают выразительность собственной авторской речи, обращая тем самым внимание читателя на богатство народной речи, воспитывая уважение и любовь в собственному народу-создателю метких, образных слов, творцу родного языка.
Диалектные слова использовали в своих произведениях многие выдающиеся мастера слова – А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, Н.А.Некрасов, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой. Искусно используемые слова не кажутся неуместными, например: в произведениях И.С. Тургенева:
Чего ты, лесное зелье, плачешь? (о русалке);
Гаврила басил, что голосок, мол, у ней такой тоненький, что намеднись у вас на Варнавицах приключилось.
Упражнение 321.
Объясните значение выделенных диалектизмов.
1. Белая речка вытекает из светлой рады. (Пришвин) 2. Приподнимая косулю тяжелую, баба порезала ноженьку голую – некогда кровь унимать. (Некрасов) 3. Стодол стоял на просторном базу. 4. Мельник щеголял в кумачовой рубахе, в плисовых шароварах, новых пимах. (Мамин-Сибиряк) 5. Векша стрекочет – гостей пророчит. 6. Кипуны были здесь очень сильные и вырывались из середины горы. (Даль) 7. Как доехал казак до станицы, напоил он коня из криницы. 8. Жалица, щавель, дикая редька, медуница, петушки и много чего выросло на лугах. (Астафьев) 9. От куржака все лошади сделались одинаковой масти – седые. (Черноусов) 10. Пожалуй, нет в северных лесных поселениях ни одного стола, где бы ни подавались калитки.
Ключ: 1) рада – болотистый лес в Архангельской области;
2) косуля – соха;
3) стодол – сарай;
баз – двор;
4) пимы – валенки;
5) векша – сорока;
6) кипун – родник;
криница – колодец;
7) станица – большое селение в казачьем районе;
8) жалица – крапива;
9) куржак – гнет;
10) калитки – ватрушка.
Упражнение 322.
Подумайте, какова роль диалектных слов в данном отрывке.
Через минуту они были в завалившейся набок, подпертой тремя слегами избенке. На улице яркий день, а в избе сутемень. Скамью, куда можно сесть, казаки отыскали ощупью.
Маленькое оконце, затянутое вместо стекла бычьим пузырем, солома, как в хлеву на земляном полу, черные стены, под потолком облако вспугнутых мух, из печки стадо тараканов. В глиняные, обвитые берестой, горшки на полке, светец с корытцем, на скамьях две прялки да валек, возле двери голик, лохань да рукомойник – вот и вся утварь.
(В. Шишков)
Комментарии к тексту:
слега – толстая жердь; сутемень – сумерки; светец – подставка для лучины, освещающей жилье; голик – веник без листьев.
Упражнение 323.
Прочитайте стихотворение. Найдите диалектизмы. С какой целью автор использует их в своем произведении?
Говорят, мое поле – Мне завещаны дедом
За тремя волоками, Поле с житом и рожью,
Говорят, моя доля – Боровые приметы,
За семью мороками… Луговые остожья.
А какой это волок – На судьбу не в обиде,
Перелесок родимый? Буду век сенокосить,
А какой это морок – Только зря не рубите
Взмахи отчего дыма? В бору моем сосен!
От рожденья до гроба Будет рожь колоситься
Проходивший в посконном Год от года все выше,
Прадед потом и кровью Только зря не гасите
Полил эти загоны. Струйку дыма над крышей.
(О.Фокина.)
Комментарии к тексту:
1. Волок – глухой лес, непроезжий бор, из которого лето и зиму выволакивают срубленные бревна на повозках, на волоках (Даль);
– участок между двумя судоходными реками, через который в старину перетаскивали судно для продолжения пути (Ожегов).
2. Морок – сиб.
– морок, сумрак, мрачность, темнота и густота воздуха;
– марево, мгла, сухой туман;
– пск. гарь, чад, смрад;
– твр. Шалун, повеса. (Даль);
3. Посконный холст – холст лучший, рубашечный (из особой конопли, в которой волокно покрепче и почаще, чем в конопле семенной). (Даль);
4. Посконный (из домотканого холста или волокна поскони – мужской особи конопли с более тонким стеблем, чем у женской особи) (Ожегов);
5. Бор – красный или хвойный лес (Даль);
6. Остожье – луг, пожня, покос такой меры, чтобы давали стожок сена;
– изгородь вокруг стога сена, или плетень, для охраны от скота;
– место, где стог стоял (Даль).
Упражнение 324.
Укажите стилистические ошибки в предложениях (смешение стилей)
1. Разве могла Катерина продолжать прежнюю жизнь в доме Кабанихи, ладить с родичами Тихона?
2. В личной библиотеке Ахмедова подсобралась различная литература: художественная, политическая, научная и др.
3. С января в школе открываются две группы продленного дня. Это большая подмога родителям.