§ 231. Понятие о периодической речи. Части периода и особенности интонации.
Прочтем предложение:
Лишь только ночь своим покровом Верхи Кавказа осенит,
Лишь только мир, волшебным словом Завороженный, замолчит;
Лишь только ветер над скалою Увядшей шевельнет травою,
И птичка, спрятанная в ней,
Порхнет во мраке веселей;
И под лозою виноградной,
Росу небес глотая жадно,
Цветок распустится ночной;
Лишь только месяц золотой Из-за горы тихонько встанет И на тебя украдкой взглянет,—
К тебе я стану прилетать;
Гостить я буду до денницы И на шелковые ресницы Сны золотые навевать (Л.).
Нетрудно заметить, что предложение по своему строению и по интонации распадается на две части: в первой части последовательно
перечисляются одинаковые по значению придаточные, которые произносятся с постепенно нарастающей интонацией, затем наступает длительная пауза и начинается вторая часть — в данном'случае одинаково построенные главные предложения, которые произносятся с понижением голоса. Получился четкий интонационный рисунок: повышение голоса, пауза, понижение. Построенное по такому типу предложение называется периодом.
Итак, период — это особым образом организованное предложение, чаще всего сложное, резко распадающееся на две части, с последовательным перечислением однородных синтаксических единиц в каждой из этих частей (periodos — круг, переносно закругленная речь, т. е. замыкающаяся).
Предложения, построенные в виде периода, составляют речь периодическую, в отличие от речи обычной, отрывистой. Периодическая речь характеризуется плавностью, музыкальностью, стройностью.
Со стороны содержания период отличается большой полнотой и законченностью выражения мысли. Все эти качества делают период особенно широко используемым в поэзии и в речи ораторской.
Первая часть периода называется повышением, вторая, после паузы,— понижением. Части периода построены по принципу параллелизма: в них, как правило, повторяется и порядок слов и формы глаголов-сказуемых.
Период обычно имеет форму сложного предложения, особенно часто — сложноподчиненного. Например: Чем чаще празднует лицей свою святую годовщину,— тем робче старый круг друзей в семью стесняется єдину, тем реже он; тем праздник наш в своем веселии мрачнее, тем глуше звон заздравных чаш и песни наши тем грустнее (П.).
Однако в виде периода может быть построено и простое предложение: Звон якорных цепей, грохот сцеплений вагонов, подвозящих груз, металлический вопль железных листов, откуда-то падающих на камень мостовой, глухой стук дерева, дребезжание извозчичьих телег, свистки пароходов, то пронзительно резкие, то глухо ревущие, крики грузчиков, матросов и таможенных солдат — все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня (М. Г.).