§ 213. Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными
Изъяснительными называются придаточные, которые поясняют глагольные слова главного предложения и отвечают на вопросы падежей. Чаще всего изъяснительные придаточные относятся к глаголам (в том числе причастиям и деепричастиям).
Например: Лопатин сказал в ответ, что готов не обременять своим присутствием комиссара полка (Сим.) (сказал — что?); Ромашов сидел за обедом неловкий, стесненный, не зная, куда девать руки (Купр.) (не зная — чего?); В короткую паузу он услышал голос Ефимова, спрашивавшего, надежно ли закрепились на отбитых у румын позициях (Сим.) (спрашивавшего — о чем?).Кроме глаголов, могут поясняться краткие прилагательные: Наивен, кто в любви искал покоя (Щип.) (Наивен — кто?) и предикативные наречия: Мне было совершенно безразлично, куда идти и где остановиться на ночлег (Ч.) (безразлично — что?). Все эти части речи выполняют роль сказуемого в главном предложении.
Примечание. Изъяснительные придаточнще иногда могут прикрепляться и к именам существительным, но только таким, которые своим происхождением или значением связаны с глаголами (слух, сообщение, известие, заявление, сознание, мысль и др.). Например: Я ловил себя на мысли, что начинаю думать о конце войны (С. Бар.) (мысль — о чем?). Такие придаточные легко спутать с определительными. Последние, в отличие от изъяснительных, допускают замену слова что словом который. Ср.: И вечером весть, что (подстановка слова которая невозможна) приехала я, в Москве уже многие знали (Н.) (весть — о чем?), но: Весть, что (которая) обрадовала меня, в Москве уже многие знали (весть — какая?).
Придаточные изъяснительные присоединяются к главному при помощи союзов что, чтобы, будто, как словно, как будто, ли, а также союзных слов где, куда, откуда, как, сколько, почему, зачем, кто, что, который, какой.
Изъяснительные придаточные помещаются после главного предложения или в середине, но всегда после слова, к которому они относятся.
В разговорной речи иногда придаточное может быть вынесено в начало предложения: Как там холодно, мы знаем (С. Бар.).
Упражнение 671. Спишите текст, выделив придаточные изъяснительные (подчеркните или дайте в разрядку).
Казачий эскадрон скрылся в березовой роще... Несколько всадников, скакавших рядом, вдруг свернули влево, но Мечик, не сообразив, в чем дело, мчался в прежнем направлении, пока не влетел в рощу и чуть не разбился о стволы, расцарапав себе лицо о голые ветви. Он едва удержал Нивку, рвавшуюся, обезумев, через кусты.
Он был один — в мягкой березовой тиши, в золоте листьев и трав...
В то же мгновение ему показалось, что роща кипит казаками. Он даже вскрикнул и, не помня себя, ринулся обратно, не обращая внимания, как острые колючие ветви хлещут его по лицу.
А. Фадеев.
Упражнение 672. Перепишите предложения. Определите, к каким словам в главном относятся придаточные, поставьте после них в скобках вопрос к придаточному.
Образец. Взрослые думали (о чем?), что он уже спит, и громко разговаривали в столовой (Пан.).
1. Очень хорошо, что Настя постарше брата на два года (Пришв.).
- Бывает, и теперь Митраша вспомнит, как отец наставлял его мать, и вздумает, подражая отцу, тоже учить свою сестру Настю (Пришв.).
- Только к обеду Травка [собака] догадалась, что цепь на другом конце привязана к железному крюку на толстой веревке (Пришв.).
- Марии Щербатовой тоже казалось, что впервые в жизни она написала такие удивительные и важные слова (Пауст.). 5. Сейчас перед ним была простая, ласковая женщина, и тайная радость, что она переменилась так внезапно ради него, не покидала Лермонтова (Пауст.). 6. Я счастлив, что я этой силы частица, что общие даже слезы из глаз (В. М.). 7. На них косился каждый прохожий солдат, а жители боялись впустить, не зная, что это за люди (Фад.). 8. Плохо только, что поезд так долго не трогается (С. Бар.). 9. Слышно было даже, как жужжат пчелы и шмели (С. Бар.).
Упражнение 673. Перепишите, расставив недостающие знаки препинания.
Определите, в каких случаях придаточные изъяснительные присоединяются союзами (подчеркните их одной чертой), а в каких — союзными словами (подчеркните двумя чертами).
1. Часто я угадать хотел о чем он пишет (П.). 2. Ей снится будто бы она идет по снеговой пустыне (П.). 3. Мне невольно пришло на мысль что я слышал тот же голос (Л.). 4. Я не хочу чтоб свет узнал мою таинственную повесть (Л.). 5. Аркадий Николаегич любил чтобы у него елка выходила на славу... (Купр.). 6. Валько пошел разведать куда тянется балка (Фад.). 7. Уля вдруг поняла почему все люди на улице испуганно расступились перед ними... (Фад.). 8. И в это мгновение он по-настоящему понял в какой бездне сомнений и неуверенности находился последние недели (Казак.). 9. Помню как стоял на узкой уличке (Чак.). 10. Устроившись на дне окопа, друг против друга, Андрей и Юргин, оживленно разговаривая о бомбежке, не заметили как на опушке дальнего леса показались танки (Буб.)
Упражнение 674. Перепишите. Укажите вид придаточных предложений, относящихся к именам существительным.
1. Он не знал, есть ли там немцы или нет, и мысль, что ему через несколько минут придется столкнуться с ними, не вселяла в него никакого страха (Сим.). 2. Он слышал сзади крик раненых, наверное, кроме раненых там были и убитые, но он шел не оглядываясь, и ощущение, что убитые и раненые оказываются каждый раз где-то сзади, тоже подгоняло его (Сим.). 3. Под утро прошел слух, что туда ночью просочились немцы (Сим.). 4. ... Я дал приказание, чтобы в дальнейшем уточнили окончательно (Сим.). 5. Из всего, что говорил Пантелеев, самыми страшными были слова, что его, Бабурова, разжалуют в рядовые (Сим.). 6. Не исключена возможность, что я никогда больше не приду к тебе (Казак.). 7. Он давно уже усвоил старую истину, что лучшая форма обороны — это нападение (Шам.).
- Пусть душу согреет сознание, что ни на шаг, ни на миг в суровые дни испытанья не сдали позиций своих (Исак.). 9. Его встревожила мысль, что она высказала перед своим уходом. 10. Его встревожила мысль, что она больше не вернется.