§ 145. Виды синтаксической связи гсешду словами
Различают два типа синтаксической связи между словами: сочинение и подчинение.
При сочинении в связь вступают синтаксически равноправные, независимые друг от друга слова, например: брат и сестра, книга и тетрадь.
При подчинении в связь вступают синтаксически неравноправные слова (одно синтаксически зависит от другого), например: читать книгу, ценный совет, бежать быстро.В подчинительной связи выделяются три типа: согласование, управление и примыкание.
Согласование — это такая связь, при которой зависимое слово уподобляется в своей форме господствующему слову, то есть ставится в том же падеже, числе и роде; например: важный вопрос, второе поколение, наша страна, законченное строительство, город Москва, река Дон (в последних двух примерах согласование только в падеже и числе).
Управление — это такая связь, при которой зависимое слово ставится в той падежной форме (без предлога или с предлогом), какой требует господствующее слово, например: писать письмо, любоваться картиной, беседовать с друзьями, дом отца, готовые к отъезду.
Примыкание — это связь неизменяемых слов или неизменяемых форм слов с господствующим словом. Примыкают наречия (читать бегло), неопределенная форма глагола (поехать лечиться), деепричастие (идти оглядываясь).
Упражнение 467. Укажите тип подчинительной связи в приводимых ниже словосочетаниях.
Плохая погода, получить приказ, встречаться часто, ехать на юг, уединенное место, войти в комнату, каждый ученик, совет друга, писать карандашом, любовь к родине, предложить сесть, работать по плану, проснуться рано, последние известия, подъехать к дому, достойный похвалы, река Волга, стремление к знаниям, вытереть насухо, говорить по-английски, контроль над исполнением, забытый урок, озеро Байкал.
Упражнение 468. Образуйте словосочетания со связью управления; заключенные в скобки зависимые слова поставьте в правильной падежной форме и, где нужно, добавьте подходящий предлог.
Обратите внимание на различное управление в приводимых попарно сочетаниях.Образец. Удивляться (талант юного художника) — удивляться таланту юного художника. Удивлен (ловкость гимнаста) — удивлен ловкостью гимнаста.
- Беспокоиться (маленький ребенок) — тревожиться (исход дела). 2. Вера (реальность наших планов) — уверенность (победа).
- Обидеться (сказанные слова) — обижен (оказанный прием). 4. Обрадоваться (возвращение брата) — обрадован (полученные результаты). 5. Обращать внимание (недостатки) — уделять внимание (каждая мелочь). 6. Опираться (научные данные) — базироваться (результаты опыта). 7. Основываться (проверенные факты) — обосновывать (фактические данные). 8. Отзыв (поступившая в редакцию статья) — рецензия (рукопись). 9. Отчитаться (израсходование полученного аванса) — сделать отчет (проделанная за квартал работа). 10. Графин, полный (вода) — сундук, наполненный (одежда).
- Превосходство новых методов (старые) — преимущество новой техники (старая). 12. Препятствовать (движение) — тормозить (развитие). 12. Различать (светлые и темные тона) — отличать (светлые тона и темные). 14. Рассердиться (неуместная шутка) — рассержен (глупая выходка). 15. Уплатить (проезд в автобусе) — оплатить (стоимость проезда).
Для справок. В литературном языке установились следующие нормы управления: беспокоиться о ком-чем — тревожиться г г ко го - ч т о; вера во что — уверенность в ч е м; обидеться в a что — обижен чем; обрадоваться чему — обрадован чем; обращать внимание на что — уделять внимание чему; опираться на что — базироваться на чем; отзыв о чем — рецензия на что; отчитаться в ч е м — сделать отчет о чем; полный чего — наполненный чем; превосходство над чем — преимущество перед чем; препятствовать чему — тормозить что; различать что и что — отличать что от чего; рассердиться на что — рассержен чем; уплатить за что — оплатить что.
Упражнение 469.
Вместо точек вставьте предлог в или на,- Уехать . . . Сибирь, . . . Крым, . . . Кавказ, . . . Белоруссию, . . . Украину, . . . Урал, . . . Черноморское побережье, . . . Поволжье, . . . Дальний Восток, . . . Закавказье, . . . Крайний Север, . . . Карпаты.
- Пойти . . . институт, . . . факультет, . . . горсовет, . . . почту,
. . . телеграф, . . . кино, . . . концерт, . . . цирк, . . . оперу, . . . спектакль, . . . представление, . . . вокзал.
- Работать . . . учреждении, . . . предприятии, . . . мастерской,
. . . комбинате бытового обслуживания, . . . заводе, . . . фабрике,
. . . шахте, . . . агитпункте, . . . избирательном участке, . . . полевом стане, . . . мельнице, . . . кухне, . . . поле, . . . огороде, . . . бульваре, . . . сквере.
- Ехать . . . трамвае, . . . автобусе, . . . поезде, . . . метро, . . .
пароходе, . . . самолете, . . . грузовой машине, . . . санях.
Упражнение 470. Вместо точек вставьте предлог из или с. Учтите, что при указании на направление движения образуются антонимические пары: в — из, на — с (уехать в деревню — приехать из деревни, пойти на мельницу — прийти с мельницы).
Вернуться . . . Алтая, . . . Крыма, . . . Кавказа, . . . Украины, . . . Поволжья, . . . Дальнего Востока, . . . острова, . . . пляжа, . . . цеха, . . . завода, . . . шахты, . . . кино, . . . концерта, . . . лабо
ратории, . . . типографии, . . . вокзала.
Упражнение 471. Раскройте скобки; согласуйте зависимое слово (географическое название) с господствующим словом.
- В городе (Тула); у города (Смоленск); над городом (Калинин); за селом (Бородино); в деревне (Колотовка).
- На реке (Днепр); у реки (Волга); за (Москва)-рекой; между реками (Обь и Енисей).
- На озере (Байкал); вблизи острова (Цейлон); у полуострова (Таймыр); за заливом (Аляска); к подножию горы (Казбек); недалеко от мыса (Челюскин); в пустыне (Сахара); расстояние до планеты (Венера); на станции (Луга).
Для справок. 1. Названия городов, сел и деревень, как правило, согласуются в падеже со словами город, село, деревня.
- Согласуются также названия рек.
- Остальные географические наименования (названия озер, островов, полуостровов, заливов, гор, планет, станций и т. д.), как правило, не согласуются в падеже с соответствующими словами и сохраняют начальную форму.