ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 125. Понятие способа действия

Способы действия — это семантико-словообразовательные группировки глаголов, объединенные по общности количественно-временных значений, выражаемых при помощи аффиксов. Ср.: шуметь и зашуметь, пошуметь, отшуметь, нашуметь, нашуметься, расшуметься.

Все префиксальные образования обозначают тот же самый процесс, что и производящий глагол (шуметь). Однако каждый из них характеризует этот процесс с какой-либо стороны: зашуметь обозначает «начать шуметь», пошуметь — «некоторое время шуметь», отшуметь — «кончить шуметь», нашуметь — «много шуметь» (поднять большой шум), нашуметься — «вдоволь (по)шуметь», расшуметься — «начать сильно шуметь» (шуметь и дойти до наивысшей точки проявления этого действия) Таким образом, производные глаголы, относящиеся к способам проявления действия, выражают тот же самый процесс, что и глаголы, на базе которых они созданы. Они лишь конкретизируют этот процесс с точки зрения временной и количественной определенности.

Основной массив глаголов различных способов действия относится к одновидЪвым образованиям. Видовая парность здесь скорее исключение, чем правило. Если ядро грамматической категории вида образуют парные глаголы, то в центре способов действия находятся одновидовые глаголы.

Категория вида и способы глагольного действия отличаются по степени охвата лексики. Категория вида охватывает все глаголы, а способы действия объединяют в своем составе только часть производных слов. Так, вне способов действия остаются все непроизводные глаголы, не выражающие особенности протекания действия: колоть, рыть, прыгать, ныть, петь, чуять и т. п. Не относятся к способам действия приставочные глаголы с пространственным значением, например: вогнать, выгнать, загнать, подогнать, пригнать, угнать, разогнать, согнать и т. п. Как правило, такие глаголы образуют видовые пары: вогнать — вгонять, выгнать — выгонять, загнать — загонять и т. п.

<< | >>
Источник: Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. Современный русский язык. Учеб. для студентов пед. ин-тов С 56 по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.». В 3 ч. Ч. 2. Словообразование. Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение,1987. — 256 с.. 1987

Еще по теме § 125. Понятие способа действия: