§115. СЛОГ
Теории слога. Слоговые и неслоговые звуки. Наша речь членится на слова, а слова на слоги. Слог может состоять из одного или нескольких звуков. Один звук в слоге слоговой (или слого- образующий), остальные неслоговые (неслогообразующие).
Существует несколько теорий слога.
Экспираторная теория трактует слог как такое звукосочетание, которое произносится одним толчком выдыхаемого воздуха. Такое определение слога наиболее наглядно. Именно оно дается в начальной школе. Проверить это можно так. Если произнести перед горящей свечой слово дом, пламя дрогнет один раз, слово ру
ка — пламя дрогнет два раза, молоко — три раза.
Но эта теория не объясняет всех случаев. Произнесем односложное слово сплав, и пламя свечи дрогнет два раза: смычка губ у [п] разорвет воздушный поток на две части. Произнесем ау! — и пламя дрогнет один раз, хотя в слове два слога.
В современном русском языкознании наиболее признана сонорная теория слога, основанная на акустических критериях. Применительно к русскому языку она была развита Р. И. Аванесовым. По этой теории слог — это волна сонорности, звучности. В слоге группируются звуки, обладающие разной степенью звучности. Наиболее звучный — слоговой (слогообразующий) звук, остальные звуки неслоговые.
Гласные, как наиболее звучные звуки, обычно бывают слоговыми. Но, например, гласный [и] может быть и неслоговым: [иу-б’и-л’эи] — юбилей. Согласные обычно бывают неслоговыми, но иногда и они могут быть вершиной слога. Чаще всего в этой роли выступают сонорные согласные, как самые звучные из согласных.
Вот стихи Лермонтова:
Поцелуями прежде считал Я счастливую жизнь свою...
В каждой строке 3 трехсложные стопы с ударением на последнем слоге. Размер — анапест:
Можно по степени звучности обозначить: гласные — 4, сонорные звонкие согласные — 3, шумные звонкие согласные — 2, глухие — 1.
Паузу обозначим 0. На линейках, соответствующих этим индексам, будем откладывать звуки, обозначав их точками. Если соединить эти точки, получатся волны сонорности, характеризующие слово.Тогда слово длинношерстая будет представлено так:
Сколько в этой волне пиков, вершин сонорности, столько и слогов. Звук [и] гласный, но с ослабленной сонорностью, поэтому он ниже верхней линейки.
Слова льды, смотр на этой схеме выглядят так:
Слоговыми могут быть не только сонорные согласные, но и шумные, даже глухие. Так, русские могут подзывать кошку кс-кс-кс. В этом междометии три слога, хотя все звуки глухие. Слоговым здесь является звук [с]. Глухой щелевой согласный выступает слоговым и в возгласе отпугивания птиц кш!, и в призыве к молчанию тс! В рус-
ской разговорной речи, в южнорусских говорах безударный гласный может выпадать, а количество слогов в слове при этом может сохраняться. Роль слогового звука в этих случаях принимает на себя согласный, в том числе и глухой: [т] пора — топора, ей [с] пано — высыпано. Такой слоговой согласный отличается от соседних звуков большей напряженностью. Таким образом, вершину слога может образовывать не только самый сонорный звук в слоге, но и самый напряженный.
У звуков, характеризующихся повышенной сонорностью и повышенной напряженностью, есть общая черта: они обладают большей силой, интенсивностью, которая проявляется в увеличении амплитуды колебания. На учете этого акустического признака слоговых и неслоговых звуков основана динамическая теория слога. С точки зрения этой теории слог — волна силы, интенсивности. Самый сильный, интенсивный звук слога — слоговой, менее сильные — неслоговые.
В одном слоге может быть два гласных звука. Сочетание двух гласных в пределах одного слога называется дифтонгом. В русском литературном языке дифтонгов нет, но они встречаются в русских диалектах, где произносится кор[уо]ва, молок [уо], л[ие]с, с[Яё\но и т. п.
Дифтонги есть, например, в английском, немецком, испанском и многих других языках. Дифтонги могут быть равновесными, когда оба гласных обладают одинаковой силой и длительностью, как, например, встречается в русском диалектном произношении. Если в дифтонге первый гласный слоговой, а второй неслоговой, то это нисходящий дифтонг, например в английском [taim] time — ‘время’, [teibl] table—‘стол’, [gou] go — ‘идти’, в немецком [maen] mein — ‘мой’, [hoete] heute — ‘сегодня’. Если в дифтонге первый согласный неслоговой, а второй слоговой, тоа это восходящий дифтонг, например в испанском puerta — ‘дверь’, tierra — ‘земля’, пиеѵо — ‘новый’. Дифтонги всегда относятся к одной фонеме (см.§ П9).
Слог, начинающийся слоговым звуком, называется неприкрытым: [он], [ил], [а-ист]. Слог, начинающийся неслоговым звуком, называется прикрытым: [сам], [да-ска], [иу-ла] юла. Слог, оканчивающийся слоговым звуком, называется о т- к рытым: [да-ла], [за-ко-ны], [т’и-гр]. Слог, оканчивающийся неслоговым звуком, называется закрытым: [стол], [край], [пау-мат’] поймать.
Методическое примечание.
При изучении слога в школе неслоговые гласные и слоговые согласные не рассматриваются. Поэтому гласные определяются как слоговые звуки, а согласные — как неслоговые, открытый слог — как слог, оканчивающийся гласным звуком, а закрытый слог — согласным.
Слогораздел. В потоке речи слова обычно на слоги не делятся, границ между слогами нет, соседние звуки как внутри одного слога, так и между слогами произносятся без перерыва. Звуки перетекают
один в другой. Но иногда нам нужно произнести слово,или несколько слов громко и отчетливо. Тогда сцепление между звуками ослабевает, слово распадается на слоги. Вы говорите близко стоящему человеку: «Миша, иди сюда». А в лесу, если он далеко от вас, вы кричите: «Ми-ша, и-ди сю-да!» По телефону, чтобы лучше расслышали вашу фамилию, вы диктуете: «И-ва-но-ва». Но никто не станет диктовать так: «Ив-ан-ов-а».
Существуют законы слогоделения. Они неодинаковы в разных языках и даже в разных говорах одного языка.
Так, представители севернорусского наречия будут членить слова при скандировании следующим образом: кар-тоиі-ка, нель-зя, друж-ба, сед-ло, пус-ти. А представители южнорусского наречия эти же слова разделят на слоги так: ка-рто-шка, не-льзя, дру-жба, се-дло, пу-сти.В русском литературном языке большинство неконечных слогов построено по принципу восходящей звучности: начальный звук наименее звучный, а конечный — наиболее звучный, т. е. слоговой. Поэтому большинство неконечных слогов открытые:
тп о д и ч е і к о е примечание.
В учебниках для начальной школы говорится о том, что слова переносятся с одной строчки на другую по слогам. Если при этом встречается
слово с сочетанием согласных, то при определении слогораздела и при переносе это сочетание всегда членится: нит\ ка, сос\ на, кус\ ты, кук\ ла, мед-ведь, дерев-ня, руб-лю. Учитель должен помнить, что такое членение, во-первых, не всегда соответствует слогоразделу, который в этих случаях проходит перед сочетанием согласных, и, во-вторых, при переносе является одним из возможных: правила допускают перенос ни-тка, ме-дведь и т. п.
Слогораздел и правила переноса слова из одной строки в другую могут не совпадать. Правила переноса строятся на нескольких принципах, перенос слова по слогам только один из этих принципов. Так, слово сестра может быть перенесено тремя способами: се-стра, сес-тра, сест-ра, а слогораздел в этом слове один: [с’и-стра]. Слово разбить можно перенести только так: раз-бить, а слогораздел в нем — [ра-зб’йт’].