Социально-философский анализ гуманитарного образования в современной России Social-and-philosophical analysis of humanitarian education in modern Russia

Цымбал Е.А. Ростовский государственный университет путей сообщения, г. Ростов-на-Дону E-mail: cniin@ya.ru В советский период высшее гуманитарное образование позволяло получить квалификацию специалиста, овладеть профессией и гарантированно занять рабочее место, приобрести социальный статус и соответствующий ему уровень материального дохода.

Является ли сегодня гуманитарное образование «социальным лифтом»? Обозначим ряд противоречивых тенденций гуманитарного образования, вытекающих из принципа «образование не на всю жизнь, а через всю жизнь», требующих, на наш взгляд, активного социально-философского обсуждения. Во-первых, современное высшее гуманитарное образование оторвано от реального процесса общественного производства в сфере услуг, что ставит под сомнение необходимость его получения. С практической точки зрения, работодателя интересует не количество изученных научных дисциплин, а набор профессиональных навыков и реальный опыт работы, которые можно приобрести либо на самом рабочем месте, либо на краткосрочных курсах. Во-вторых, гуманитарное образование должно формировать у выпускников необходимый набор базовых универсальных коммуникативных компетенций, которые позволят им стать востребованными на рынке труда, но они не формируются в должной мере из-за сокращения часов учебных программ и тестовой формы контроля знаний по социальногуманитарным дисциплинам. В-третьих, задачи высшего гуманитарного образования, вытекающие из выше указанного принципа, расходятся с тенденциями развития социальной структуры современной России, в которой наблюдается «падение социального статуса интеллектуального труда», «размывание интеллигенции» и «утечка мозгов» [1, 346]. Таким образом, высшее гуманитарное образование в России не может выполнять функцию «социального лифта» без осознания и разрешения сложившихся противоречий, что требует активного проявления политической воли высшего руководства страны. Литература 1. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, СВ. Шевченко; под ред. П.А. Баранова. — М.: ACT : Астрель, 2009.

<< | >>

↑

Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Социально-философский анализ гуманитарного образования в современной России Social-and-philosophical analysis of humanitarian education in modern Russia:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -