Психология в оптиках философии науки Psychology in the light of the Philosophy of Science

Загидуллин Ж.К.

Институт философии РАН, г. Москва E-mail: autist2000@mail.ru

Взаимоотношение психологии и философии всегда были и остаются непростыми. След­ствием этого стало то, что психология как целое, ее научная практика, особенности обраще­ния знаний - выпали из рассмотрения философов.

Однако сегодня перспективы наук напрямую зависят от освоения ими современных и эффективных форм организации научных знаний. Без тщательного философского анализа психология рискует законсервироваться в своем архаичном, неразвитом состоянии органи­зации знаний. Используя теорию социальных эстафет М.А. Розова можно выделить харак­терные черты этой организации:

- Отсутствие морфологических репрезентаторов объекта психологии приводит к дефи­циту практики распознавания исследуемых феноменов и неразвитости научной инфраструк­туры: нет «музея» с образцами объекта изучения; нет критериев и приборов, определяющих «чистоту» исследуемых феноменов и фактов; нет института верификации открытий и тео­рий. Это подрывает научный статус теорий психологии (уверенность, что они имеют дело с единым объектом исследования) и подпитывает поиски особой «ниши» для психологии в кругу когнитивных практик.

- Отсутствуют логически ясные систематики исследуемых психических явлений, скон­струированные на базе какого-либо теоретического или практического конструктора. По­этому, основанное на существующей систематике дисциплинарное разделение психологии не способствует ни аккумуляции знаний, ни кооперации ученых.

- Отсутствуют коллекторские программы по систематизации знаний. Единственно до­ступная форма таких программ - история дисциплины - исчисляет начало психологии с ан­тичности, что ведет к бессодержательности обобщений и к утере задачи по систематизации.

Перспективы психологии, на наш взгляд, определяются возможностью изменить такую организацию знаний в психологии.