<<
>>

Принцип интервальности в научном познании Interval Principle in Scientific Knowledge

Агошкова Е.Б.1, Новосёлов М.М.2 1 Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет, г. С.-Петербург 2 Институт философии Российской АН, г.
Москва E-mail: agoshkova.alena@yandex.ru Перед сообществом методологов из века в век ставится вопрос: завершился ли процесс совершенствования и выработки философских оснований науки? Можно ли говорить об ис­черпывающей гносеологической схеме науки? Однако, методологическая тема не может быть в принципе завершена. За последние сто лет объект познания менялся как в сторону глубинных явлений мате­рии, так и в сторону сложно организованных объектов. При этом сам собою возникал вопрос о полноте охвата методами и критериями всех актов познавательного процесса. Поиск белых пятен в гносеологии и методологии науки стал насущной задачей. Итогом явилось создание двух фундаментальных направлений в методологии - системного подхода к объектам по­знания и интервального подхода к полученному знанию. Сформулированный Кантом «принцип систематического единства» был развёрнут пер­вым направлением с позиций современной науки, что привело к методологии, опирающейся на собственный понятийный каркас с ключевым понятием «система». Второе направление решало проблему ограниченности и одновременно универсальности научных теорий. Анализ процесса познания подсказывал, что современная методология науки всё ещё не в состоянии дать достаточное объяснение поставленных выше проблем. Новый методологический аппарат их объяснения и составляет сущность интервального под­хода. Как и в первом направлении, новизна его тематики отражена в понятийном каркасе, где ключевым является понятие интервала абстракции, адекватно отражающее идею семан­тической полноты научных теорий и одновременной их «замкнутости в границах». Этот во­прос на сегодня является главным вопросом философии науки. Авторы надеются, что восполнение названными принципами пробелов в методологии науки позволит подойти вплотную к созданию более полной гносеологической схемы науч­ного познания. Агошкова Е.Б. Категория «система» в современном мышлении //Вопросы философии. М., 2009. № 4. С.57 - 71. Новосёлов М.М. Абстракция в лабиринтах познания. М. Идея-Пресс. 2010.
<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Принцип интервальности в научном познании Interval Principle in Scientific Knowledge: