<<
>>

Предпосылки процесса понимания

Кашин В.В. Оренбургский государственный университет, г. Оренбург E-mail: Valery-Kashin@mail.ru В основе формирования первоначальных элементов мышления лежит способ действия как живое отображение предмета.
Мы полагаем, что именно из действия рождается мысль, а не наоборот. На первоначальных стадиях развития человечества большее значение имеет неосознаваемая деятельность. Отметим, что исходной единицей мышления выступает пред­метное мышление. В первых актах мышление ещё не отделено от действия, но выступает как своего рода разумное действие. Мышление остается действием и в том случае, когда оно относительно обосабливается от предметно-материальной деятельности. Исходной единицей мышления выступает предметное мышление. Практическое интеллектуальное действие приводит к образованию различных обобще­ний. Мышление развивается тогда, когда человек понимает, что результаты и цели дея­тельности не совпадают. Действие - необходимое условие формирования смыслов, их расширения и углубления. Взаимодействуя друг с другом, предметы реализуют скрытые в них и в самих действиях значения и смыслы. На следующем, более высоком этапе раз­вития человека, происходит локализация и автономизация значений и смыслов, поя вля- ются процессы означивания смыслов и осмысливания значений. Затем действие транс­формируется в поступок. Последний, как нравственное действие, выступает в качестве единицы анализа личности. Первые практические обобщения представляют собой систему операций с предметом, т.е. определенный «кристалл действия». Такое обоснование осуществляет не кто иной, как субъект. Его действия превращают набор обязательных элементов в её систему.
<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Предпосылки процесса понимания: