<<
>>

Особенности социальной адаптации студентов в условиях вуза Features of social adaptation of students in the conditions of high school

Петрухина С.Р.

Марийский государственный технический университет, г. Йошкар-Ола E-mail: p-svetla@mail.ru

Факт поступления в вуз укрепляет веру молодого человека в собственные силы и способ­ности, порождает надежду на полнокровную и интересную жизнь.

Вместе с тем на II и III курсах нередко возникает вопрос о правильности выбора вуза, специальности, профессии. К концу III курса окончательно решается вопрос о профессиональном самоопределении. Однако случается, что в это время принимаются решения в будущем избежать работы по специальности.

Социальная адаптация студентов в вузе делится на:

а) профессиональную адаптацию, под которой понимается приспособление к характеру, содержанию, условиям и организации учебного процесса, выработка навыков самостоятель­ности в учебной и научной работе;

б) социально-психологическую адаптацию - приспособление индивида к группе, взаимо­отношениям с ней, выработка собственного стиля поведения.

Исследователи различают три формы адаптации студентов-первокурсников к условиям вуза:

1) адаптация формальная, касающаяся познавательно-информационного приспособления студентов к новому окружению, к структуре высшей школы, к содержанию обучения в ней, ее требованиям, к своим обязанностям;

2) общественная адаптация, т.е. процесс внутренней интеграции (объединения) групп студентов-первокурсников и интеграция этих же групп со студенческим окружением в це­лом;

3) дидактическая адаптация, касающаяся подготовки студентов к новым формам и мето­дам учебной работы в высшей школе.

Успешность обучения студентов зависит от многих факторов, среди которых одним из важнейших является его интеллектуальное развитие как показатель умственной деятельно­сти и внимание - функция регуляции познавательной деятельности.

Все эти факторы очень сильно влияют на процесс адаптации студента к новым для него условиям вузовской жизни. И от того, как вчерашний школьник или в особенности «приез­жий студент», живущий в отрыве от семьи, пройдет этот период, будет во многом зависеть качество его учебы.

<< | >>
Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. I. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 565 с.. 2012

Еще по теме Особенности социальной адаптации студентов в условиях вуза Features of social adaptation of students in the conditions of high school: