Образование в условиях глобализации: поиск духовного континуума Education in a globalized world: the search for spiritual continuum

Гладкова И. В. Уральский государственный горный университет, г. Екатеринбург E-mail: gladkova21@yandex.ru Последствия глобализационных процессов, происходящих в мире и выражающихся в глубинных трансформациях всех систем мирового сообщества, не имеют сегодня однозначной оценки.

С одной стороны - это огромные возможности информационнокоммуникативных механизмов и технологий. С другой стороны - это унификация культурно-исторических форм, нивелировка ценностей, утрата субъектной идентичности. Изменения, происходящие в быстро меняющемся мире, охватывают не только экономические, технологические, социально-политические сферы, но и духовную жизнь, все факторы, влияющие на формирование мировоззрения. Какова роль и возможности образования в решении вопросов и проблем, возникающих в современном обществе? Образование всегда выполняет социальный заказ, оно имеет стратегическое значение в решении сложных проблем современности, обеспечивая уровень развития общественной культуры - нравственной, правовой, политической. Осознавая вызов современной ситуации, следует учитывать важность не только профессиональных, но и социокультурных компетенций. Формирование «глобального сознания», «человека культуры» возможно в рамках гуманитарной парадигмы, совокупность идей которой предполагает усиление роли ценностно ориентированного знания, активности индивида как субъекта деятельности, духовно-нравственного потенциала человека и общества, развитие личности через освоение культурных универсалий и общечеловеческих ценностей, формирование культурной толерантности, этических норм, способности понять другого и выразить себя. Приведение в гармоническое соответствие духовного и практического в человеке, его жизнедеятельности и является онтологической сущностью образования. Современное образование должно стремиться к преодолению узкопрагматических, утилитарных целей, ориентироваться на духовно-нравственную основу и быть нацелено на «духовное вопроша- ние», поиск, открытие в себе «другого измерения» (М. Мамардашвили), в конечном счете - на построение «космического континуума духовности».

<< | >>

↑

Источник: Философия в современном мире: диалог мировоззрений: Материалы VI Н 34 Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27-30 июня 2012 г.). В 3 томах. Т. II. — Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,2012. — 467 с.. 2012

Еще по теме Образование в условиях глобализации: поиск духовного континуума Education in a globalized world: the search for spiritual continuum:

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -